校地融合视角下地方高校服务乡村振兴共赢路径探析

乡村振兴战略自党的十九大首次提出后,如何在实施过程中深化校地合作、实现双向共赢一直是地方和高校共同关注的焦点。以盐城地区为例分析发现,地方高校在人才培养、科学研究、文化输入和社会服务等服务乡村振兴建设方面取得一定进展,但也存在着服务氛围不浓、动力不强、贡献不够和合力不足等问题。提出地方高校应立足盐阜大地,加大政策宣传力度、完善运行机制、加强顶层设计,有计划、有重点、有组织地开展研究与服务,进一步激发主体能动性,提升乡村振兴服务能力;围绕乡村产业、人才、文化、生态和组织等“五大振兴”,进一步深化校地合作,汇聚乡村振兴力量,最终实现乡村振兴和地方高校高质量发展共赢局面。

高校科技成果转化现状、问题及提升路径探究——基于2010-2019年技术交易数据分析

高校作为我国科技创新体系的重要组成部分,是科技成果转化的重要场所及支撑力量。根据近10年的技术交易相关数据,围绕供给和转化总量、市场占有率及输出能力等方面,对我国高校科技成果转化现状进行分析发现:我国高校技术交易合同总数呈波动式增长,但技术市场占有率不断下降;科技成果供给总量大幅提升,但输出能力表现较弱;科技经费支出逐年增长,但用于R&D及成果应用的占比逐年下降;参与技术交易的高校数量增加明显,但发展极不平衡。从技术交易的视角对影响高校科技成果转化的主要问题进行探讨,并针对自身建设水平提升、外部环境优化提出合理化建议,可为我国高校科技成果转化高质量发展提供理论依据。

高等教育现代化背景下地方高校社会服务能力建设研究

高等教育现代化是提升高等教育质量、促进高等教育内涵式发展的重要方式,也是提升高校社会服务能力的重要途径。从高等教育现代化视角看,地方高校社会服务能力建设有利于提升地方高校的人才培养质量,促进地方高校和地方经济社会共赢发展。但是受各种因素影响,地方高校社会服务能力建设面临着服务意识薄弱、服务机制不健全、服务能力缺失等问题,为此,应当提高地方高校的社会服务意识,优化地方高校的专业设置和学科建设,创新地方高校的人才培养模式,建立高校、政府和企业相结合的沟通合作机制,不断提升地方高校的社会服务能力。

“放管服”改革背景下地方高校横向科研管理研究

横向科研的数量是衡量地方高校服务区域经济发展的重要指标,加强横向科研管理是有效提升高校科研实力和加速科技创新的重要途径。随着科技领域政策的不断变化,横向科研管理内容愈发复杂、管理形式愈加多元。因此,地方高校需要有效融合“放管服”三者之间的关系,逐步提高横向科研管理服务水平,从而实现横向科研管理从重数量、重过程、重眼前向重质量、重结果、重长远的转变,真正将服务好科研人员作为横向科研管理工作的出发点和归宿,从而助推横向科研管理工作的整体提升与突破。

区域一体化视角下长三角地区高校科技成果转化现状及对策

随着长三角一体化发展,区域一体化进程逐步加快。协同促进科技成果转化是长三角高校围绕中心、服务大局的重要任务,对长三角地区的经济发展、协同创新具有推动作用。通过对长三角高校科技成果转化投入及产出现状进行比较分析,在探讨高校主体及区域内外差异性与联动性基础上,探索协同促进对策,助力推动长三角一体化高质量融合发展。