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建筑装饰工程“可移动装配式实训工位设施”的开发与实践
1
作者
钱达友
《中国建设教育》
2019年第3期58-61,共4页
实训设施不足是制约职业教育教学质量的一个因素。采取装配式方法,融入互联网+的技术,科学设计、精心制作'可移动实训工位设施',可解决当前我国高等职业学校建筑装饰工程专业实训存在设备设施数量不足、可供实际操作的工位少、...
实训设施不足是制约职业教育教学质量的一个因素。采取装配式方法,融入互联网+的技术,科学设计、精心制作'可移动实训工位设施',可解决当前我国高等职业学校建筑装饰工程专业实训存在设备设施数量不足、可供实际操作的工位少、实训内容和方法更新慢、学生不能普遍得到充分实际操作训练等问题。该实训设施实现了系统化、轻量化、信息化,具有可移动、重复使用等功能。实践结果表明,该实训工位设施不但有效促进了该专业学生技术技能水平的提升,也产生了显著的经济效益和社会效益。
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关键词
建筑装饰工程
可移动
装配式
工位开发
原文传递
题名
建筑装饰工程“可移动装配式实训工位设施”的开发与实践
1
作者
钱达友
机构
盐城幼专建筑工程学院
出处
《中国建设教育》
2019年第3期58-61,共4页
基金
中国建设教育协会研究项目“盆景式建筑装饰工程‘可移动实训工位’的研究和应用开发”(项目编号:2015157)
文摘
实训设施不足是制约职业教育教学质量的一个因素。采取装配式方法,融入互联网+的技术,科学设计、精心制作'可移动实训工位设施',可解决当前我国高等职业学校建筑装饰工程专业实训存在设备设施数量不足、可供实际操作的工位少、实训内容和方法更新慢、学生不能普遍得到充分实际操作训练等问题。该实训设施实现了系统化、轻量化、信息化,具有可移动、重复使用等功能。实践结果表明,该实训工位设施不但有效促进了该专业学生技术技能水平的提升,也产生了显著的经济效益和社会效益。
关键词
建筑装饰工程
可移动
装配式
工位开发
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU767-4 [建筑科学—建筑技术科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
建筑装饰工程“可移动装配式实训工位设施”的开发与实践
钱达友
《中国建设教育》
2019
0
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