小学信息技术课的传授要领分析

随着社会的发展,科技的进步,计算机也进入寻常百姓的家庭,迅速影响和改变着社会的各个领域,将来的形势也许是:不会 电脑操作,就是文肓。小学阶段的信息技术课要注重培养小学生学习计算机的兴趣,调动他们探索的积极性,掌握具有一般性的计算机基 础知识,基本操作技巧以及能用计算机解决问题的思路和方法。

小学数学怎样开展生活化教学

生活化教学的教育价值是多元的,除可培养学生实践能力外,还具有调节学生学习心理、拓展知识视野、提升学习质效等作用。虽然新课改后,生活化教学已经得到了普及和运用,但仍然存在着一些影响其教育效用发挥的问题。本文结合小学数学教学,就生活化教学存在的问题进行了分析,并就怎样有效开展生活化教学提了几点建议。

探究小学语文课外实践教学策略

提高小学生的语文综合素养,需要在现实生活的实际应用中去丰富他们的语文基础知识。课外实践活动可以成为课堂语文学习的重要补充,而且课堂上所学的很多内容也需要通过实践和应用达到熟练转化成学生基本素养和能力的效果。

如何培养学生的科学探究能力

小学科学课程是提高学生科学素养最主要的载体之一,它具有启迪学生思维,发展学生兴趣,帮助学生构建良好的科学品质,并且逐步形成科学世界观的重要使命。而科学探究,是指一种对自然界有理论指导的探究,探究活动包括观察、提问、猜想、实验、比较、推理、概括、表达、运用及其他活动。提高学生的科学探究能力,就要在教学中让学生既能掌握科学的基础知识和原理,树立良好的思维品质,提高探究问题的能力。

数学教学中的“阅读”

在数学教学中,离不开阅读和阅读能力的培养,数学"阅读"有助于培养学生的基本学习能力,包括分析能力、思维能力、逻辑推理能力等,通过数学"阅读"可以使学生具备个性学习和自主发展的基本技能。一、数学"阅读"的作用1.训练思维的敏捷性。思维的敏捷性是指思维速度快,能对问题迅速做出反应。高速发展的现代社会需要的是反应迅速、思维敏捷的人才,而反应敏捷的思维并不是天生的,需要经过长期的训练才能形成。如在教学"

“平行四边形和梯形”说课设计

一、说教材"平行四边形和梯形"是义务教育课程标准试验教科书《数学》人教版四年级上册第四单元第四课时的内容。关于平行四边形和梯形的相关知识,是在学习了垂直与平行的基础上进行教学的。

《草原》说课稿

一、说教材1.教学内容《草原》是九年制义务教育六年级上册第四单元第2篇课文。本单元训练的重点是继续训练学生读懂课文,体会句子蕴含的意思,引导学生在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情。

情境教学在“三生教育”中的应用

"三生教育"的核心内容就是要坚持德育为先,在教育过程中融入社会主义核心价值体系;坚持育人为本,培养学生健全的心智和高尚的情操,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。