浅谈小学生计算能力的培养

计算在生活中随处可见,是帮助人们解决问题的工具。在小学教学中,计算更是贯穿在学习的全过程,是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。培养和提高学生的计算能力是小学数学教学的主要任务之一,是一项涉及到多方面教学内容的系统工程,重视激发学生的学习兴趣,让学生在学中乐,乐中做:教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算,掌握一定的计算方法,达到算得准,算得快的目的。

小学语文教学中如何发挥学生的主动性

随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革,在教育体制不断革新的今天,我们对于小学语文的教学提出了新的要求。再过去传统的小学。语文教学过程中,由于应试教育的影响,我们往往不注重学生的主体地位,这就导致我在小学语文教学的过程中,学生的主动性非常的低啊,这样一来,我们就无法接受到学生,对于我们教学内容的反馈,我们也无法根据学生的反馈来改进我们的教学方法,从而使我们的教学方式更加完善,而这样一来,久而久之,就会导致我们小学语文教学的课堂质量和课堂效率都十分的底下。而新课程的改革,则要求我们改变过去传统的教学方法,从而发挥学生的主动性,那么今天,我们也是教小学语文教学中,如何发挥学生的主动性来进行探讨。

巧安排激情趣——浅谈小学语文拼音教学

小学语文入门的第一课便是学习汉语拼音,想要学习好汉语同样离不开汉语拼音的应用,它是小学生学好语文的基础,因此小学语文拼音教学在小学语文教学中至关重要,教师在进行小学语文拼音教学时,要注重激发学生学习拼音的乐趣,增加学习过程中的趣味性,这样才能让学生保持学习语文拼音的热情,从而更好的学习小学语文。