讨论式教学中如何让学生“讨论”起来

本文结合民族地区的教学，根据自己在教学中的体会，拟从讨论式教学中学生存在的问题和教学中采取的措施两方面谈讨论式教学中如何让学生“讨论”起来。

浅谈高中数学学困生的心理障碍及疏导对策

数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础。学习数学能提高人们的推理能力、抽象思维能力、想象能力和创造能力,促使人们更好地发展。对于“学困生”的心理特点,我们应给予他们充分的尊重、理解和信任,激发学生的学习兴趣,达到最佳的学习效果。