开展技能等级鉴定教育 提高计算机教学效果

本文简要介绍了计算机技能等级鉴定的种类和级别,建议职业中学可根据不同专业的需要组织学生参加相应的鉴定考核;同时介绍了作者所在学校这方面工作的具体做法;指出,围绕技能等级鉴定组织教学,是提高计算机课程教学质量的有效途径之一。

实施两个工程 提高师资队伍素质

目前,许多职校在发展中都面临着这样一个矛盾:一方面要走内涵发展之路,以较高的教学质量赢得继续发展;而另一方面,作为学校教学的主体,师资队伍的素质却远远不能适应现代职教的需要.针对这个现状,我校以优化师资队伍为学校工作重点,有计划地实施了“教师素质四达标工程”和“名师工程”,使得师资队伍的整体素质有了明显提高.

苦练内功创特色 产教结合添飞翼

江苏省盐都盐南职业高级中学创建于1983年。十多年来,在各级政府、教育行政部门的关心指导和社会各界的大力支持下,学校得到了持续、稳定的发展,1988年被确认为江苏省重点职中,1993年被确认为国标省级重点职中,1996年又跨入了首批国家级重点职中的行列。回顾过去的历程,盐南职中走过了一条曲折艰辛而又是成功和辉煌的办学之路。

注重听说训练 培养宾服专业学生英语应用能力

职高宾服专业的英语教学不仅要向学生传授英语知识,进行职业道德教育,更重要的是要培养学生英语的灵活应用能力。因此,对学生英语听说能力的训练应放在教学的首要位置,教学实践中应始终以听说训练为主线,带动读、写、译等能力的提高。现结合笔者多年来宾服专业英语教学的实践,谈谈一孔之见。