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题名小学生家庭教育的思考与对策
被引量:2
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作者
邵义新
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机构
盖州市东市小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期118-119,共2页
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文摘
小学阶段是人的一生发展和道德品质形成的重要时期,良好的家庭教育会为孩子一生的发展奠定坚实的基础。教育不仅是学校、社会的责任,更是家庭的责任。家庭教育场所灵活,角色固定,最易育人。文章对当前小学生家庭教育中存在的问题及家庭教育的相关策略等方面进行了探讨。
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关键词
小学生
家庭教育
对策
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分类号
G622.8
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学生英语学习的能力
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作者
吕桂贤
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机构
辽宁省盖州市东市小学
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出处
《基础教育论坛》
2017年第4期45-46,共2页
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文摘
培养学生爱好英语、学好英语、运用英语的能力,是小学英语教学的主要目的。文章结合教学实践,探究了学生学习英语的方法及如何提高学生学习英语的能力。
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关键词
小学英语
学习方法
学习能力
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名如何利用现代信息技术提高小学语文教学质量
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作者
杨大彬
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机构
辽宁省盖州市东市小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第24期249-249,共1页
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文摘
随着教学新课改的逐步深入推进,我国小学语文课程的教学改革也在稳步进行,现代信息技术在小学语文教学中的应用使得小学语文的课堂教学呈现出多元化的教学理念,对于学生的综合素质发展有着极大的帮助,尤其是利用现代信息技术的教学方式对于学生的知识理解能力与思维创新能力的培养意义重大,可以有效提高语文的教学质量。本文通过现代信息技术对于教学的作用价值,讨论信息技术对于语文教学效果的提升,探寻进一步加强技术利用的方法策略。
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关键词
现代信息技术
小学语文
教学质量
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名信息技术在英语教学中的应用
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作者
吕桂贤
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机构
盖州市东市小学
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出处
《辽宁教育》
2017年第2期95-95,共1页
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文摘
一、利用信息技术教学手段创设情景英语课堂教学中必须为学生创设和提供真实的情景进行有意义的、交际性的听说能力的训练。教师在上课时使用现有的信息技术课件,可以加入声音、图片,甚至影像,这就为听说训练创造了良好的气氛和环境,上课时边听边看,根据课文内容制作的教学课件,借助屏幕的投影,学生既可听单词、听课文的朗读,也可跟读,还可分角色朗读录音,
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关键词
信息技术
英语教学
分角色朗读
应用
英语课堂教学
听说训练
教学课件
课文内容
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈语文的学习方法
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作者
吕桂贤
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机构
辽宁省盖州市东市小学
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出处
《基础教育论坛》
2017年第3期48-49,共2页
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文摘
语文是最重要的交际工具,是学生学习其他学科的基础,对于学生的今后发展有着重要作用。因此,教师要重视学生语文学科的教育和培养。
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关键词
课前预习
课外积累
写作训练
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名辅导员的心、眼、耳
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作者
孙欣
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机构
盖州市东市小学少先大队
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出处
《新少年》
2003年第12期4-5,共2页
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文摘
怎样激活队员的创造潜能呢?辅导员应该动心、动眼、动耳,这样,才能在体验教育活动中发挥辅导员的作用。我们学校六年二中队“救救地球妈妈”小课题研究,就使我感触颇深。一次,队员们远足登山回来,途经一条大河,几名队员窃窃私语起来:“你看。
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关键词
辅导员
小课题研究
队员
创造潜能
教育活动
体验
地球
激活
学校
登山
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分类号
D432.5
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名创建校办幼儿园 拓宽学校发展渠道
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作者
张兴
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机构
辽宁省盖州市东市小学
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出处
《湘潮(理论版)》
2008年第9期105-105,共1页
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文摘
学校最重要的就是树立与时俱进的教育理念,挖掘具有本校特色的办学文化,在积淀和辐射的过程中实现教育的社会功能。
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关键词
校办幼儿园
发展渠道
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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