当今农村小学生家庭教育的误区

我是一名奋战在农村小学教育工作战线上的普通教师，参加工作已经十多年了，对于教龄比我短的年轻教师来说，我这个“前辈”的教学经验肯定十分丰富。

以教学提问来拓宽学生的思维空间

教师要重视对课堂提问的研究，课常提问决定肴学生思维发展的方向和思考空间的大小。教师精心设计的问题会点燃学生思维的火花，激发学生强烈的求知欲，从而引导学生进入知识的海洋探索。

‘巧取’不同学生的心扉

实施素质教育，进行有效教学，要进一步了解不同学生的心里，抓住其特点，采取不同的教育方式，获取良好的教学效果。