新理念下小学体育教学中的几点浅析

体育课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生为主要目的的课程，是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。然而，以往的体育教学实践中越来越表现出学生喜欢体育但不喜欢上体育课的趋势，那么如何在教学中针对性的运用好教学方法，激发学生对体育课的兴趣，培养学生体育锻炼能力，提高体育教学效率，从而使学生树立“终生体育”的意识，达到强身健体的目的呢？

从体质测试看我校的体育现状及展望

近期我作为学校2015年体质测试工作的负责人，全程参与了学生测试、数据录入、数据核实及上报工作，对我校学生的体质状况有了一个全面的了解，也对数据反映出的一些问题进行了思考，有了一些个人的观点和见解，在此作如下阐述，以为同行参考及商槯。

教师只有知法，才能依法执教

随着中国经济的腾飞，当代中国已经进入法制社会。依法治国是法制社会的根本要求，是人类文明进步的标志，也是人类社会政治、经济、文化不断发展的客观必然要求。经济的迅猛发展，原有的法律内容、条款不能适应社会发展的需要，必将失去意义，出现时过境迁的现象。因此，法律部门及法律工作者就会对已有的法律进行补充、修订。当然，我们每个人原有的法律知识也该及时更新、补充，否则，在新形势下，将会成为“法盲”。