基于新课程改革背景下体育游戏在学前教育教学中的应用研究

在教育新课改的背景下,学校教育教学开始越来越重视学生们的身体素质,尤其是学前教育,开始在幼儿课堂中加强体育教育。将体育游戏穿插在学前教学活动中,对学前儿童来说是个很好的开端,幼儿的专注力时间比较短,同时学前儿童还处于比较活泼好动的年龄阶段,因此将体育游戏教学融入到学前教学中是符合幼儿的身心发展规律的,也能提升幼儿主动参与体育游戏教学的积极性。尤其是从素质教学出发,不仅可以增强幼儿们的身体素质,还帮助幼儿在体育游戏中形成集体合作的意识,从而促进幼儿德智体美劳的全面发展。