叉头转录因子FoxO1的生物遗传信息学分析

叉头转录因子FoxO1是一种重要的调控因子,其广泛参与机体的各项生命活动,对其生物信息学的分析,可以更清楚和直观的了解FoxO1基因的结构和功能,为后期发育、分化、代谢和进化等作用机制的深入研究提供重要的理论基础。本试验运用生物信息学手段对牛FoxO1基因的结构和功能进行预测分析,结果表明FoxO1蛋白为不稳定的亲水性酸性蛋白质,主要定位在细胞核,含有七个半胱氨酸残基,其中六个半胱氨酸形成三个二硫键,3个氨基酸具有59个潜在磷酸化位点,作为非分泌型蛋白,无信号肽和跨膜区域,其二级结构中,无规则卷曲所占比例高达75.42%,且在第165-259位氨基酸之间,其叉头域有95个保守的氨基酸残基。

青少年排球训练中SAQ训练法和间歇训练法的融合应用

随着排球运动规则的更改,自由人和允许身体任何部位击球规则的引入,增加了排球比赛的激烈程度,对于运动员的综合素质也有了更高的要求。在青少年排球训练过程中,灵敏性、移动速度和反应时间成为训练重点,SAQ训练法和间歇训练法的引入,对于训练的间歇时间、负荷强度和动作结构提出了明确要求。文章简要论述了SAQ训练法的内涵及其在排球训练中应用的可行性,并对SAQ训练与间歇训练融合的应用模式做了详细分析,以供参考。

幼儿园教学中情感教育的应用

幼儿早期,情绪情感是最敏感的。对于他们个人的成长和他们如何进行社交有着至关重要的作用。文章讲述了情感教育的重要性,并在实际应用中展现了情感教育的教学方法。情感教育能助力幼儿的道德增长,激发他们懂得换位思考的能力,从而使他们的人际关系变的更加积极和健康,而且还可以增强他们学习的意识和积极性,促进幼儿的全面发展。在实际应用中,文章详细地说明了通过亲情教学、师生情绪互动、情境模拟等教育手段进行情感教育,还与实证案例结合,来分析情绪教育的实际效果。通过对比实验和观察,本研究发现,良好的情感教育不仅能够提升幼儿的学习能力,还能改善他们的社交技能,降低行为问题的发生。因此,情感教育在幼儿园教学中的实践具有重要的现实意义和长远价值。本研究旨在引导教师和家长更加重视情感教育,并尝试在实践中不断优化和改进,以最大程度地促进幼儿的全面发展。

小学音乐合唱教学方法探讨

文章探讨了当前小学音乐合唱教学中存在的方法问题,并提出了一系列改进策略。首先分析了传统教学中常见的问题,如教学内容单一、教学方法过时等。随后,介绍了多元化教学方法的重要性,包括运用现代教育技术、增强互动性教学以及跨学科的教学策略。文章还强调了师资培训和教学评估在提升教学质量中的核心作用。通过这些策略实施,旨在为小学生创造更加丰富、有效和动态的音乐合唱学习体验。

新课标下小学数学教学评价的改革策略研究

随着新课程标准的推行,小学数学教学评价正面临深刻的改革。文章全面探讨了小学数学教学评价改革的策略,主要围绕评价的多元化、过程性和学生个体差异化需求。通过实地调查和文献综述,文章提出了包括形成性评价的强化、评价主体的多样化以及评价方式的创新等多方面的改革措施。研究表明,这些策略能有效提升教学质量和学生的数学学习兴趣,为小学数学教育的发展提供了可行的建议和理论支持。

吁眙城管实行网格化管理“1＋1〉2”——盱眙县“城管加公安”联合执法机制显成效

针对城市管理目前存在的非机动车上快车道、机动车侵占慢车道、占道经营、卫生死角、管控盲区，城区治安和刑侦案件频发，以及一线管理人员不足等一系列问题，江苏省盱眙县城管局创新举措采取城市管理网格化模式，将县城区划分为六个片区，各片区设立片区长和常务片区长各1名、副片区长2名、环卫管理员2名、市容管理员1名、配备巡特警、交警各2名及2—3名网格巡查员。片区所有人员每月拿出绩效工资400元参加考核。根据各片区排名及个人在本片区考核情况进行奖罚。

堤防除险加固工程三轴水泥土搅拌桩水灰比优化

以盱眙县淮河干流滩区城根滩堤防薄弱段应急除险加固工程为例,对其堤防防渗加固中三轴水泥土搅拌桩原水灰比进行了试桩试验,提出原水灰比下存在浆液需要量大、废浆量大、成桩强度有待提升等问题;通过分析现行相关技术规范,并结合工程实际,将水灰比调整为1.2,根据试验结果,浆液用量及废浆量明显减少,桩身强度及取芯率均显著提升。

东晋文人的“困境”与“自救”——《兰亭集序》《归去来兮辞(并序)》比较阅读

两篇文章都有情、景、理的巧妙融合,都有作者对自然外物与自我关系的深层美学思考,但是在文章中表现出的情感基调与生命态度是有所不同的。学习的重点是在弄懂文言字词的基础上品鉴东晋文人的精神追求和审美趣味,理解其深层困境与自救意识,难点是在领略东晋文人的人生观、宇宙观基础上,汲取其思想文化精髓并创造性地运用在自己的学习生活中。

幼儿园“自然角”创设的探究

《幼儿园教育指导纲要》中指出:教师要利用好环境资源,通过创设有效的环境,促进幼儿发展。然而,目前有部分幼儿园教师却是基于环境评比与单纯好看来创设自然角。在这种情况下,创设自然角缺少科学性与逻辑性,难以发挥其重要作用。自然角在区域活动中具有重要地位。教师通过自然角的创设,为幼儿提供适宜其发展的环境,有效促进幼儿积极参加活动,培养幼儿良好习惯。为了让自然角发挥最大教育价值,教师应该结合不同情况,如风格、植物种类、主题等进行整体考虑,做到有计划地开展活动,把自然角的每个区域都规划好,科学利用空间,有效促进幼儿健康发展。

浅析小学音乐课堂中师生的有效互动

音乐课堂可以丰富学生的音乐知识,提高学生的音乐素养。良好的师生关系也是音乐课堂上必要的,教师在课堂上应当多进行师生互动。课堂效率得到提升时,也要注意互动方式的有效性,让学生更容易更好地融入课堂。但在小学音乐课堂教学中,师生互动仍然存在着很多问题。需要找出问题并解决问题,从而拉近师生之间的距离,进而促进小学音乐课堂中教学的有效开展。

板栗采前、采后及不同包装处理对贮藏的影响

板栗采前、采后及不同包装处理对贮藏的影响刘勤，柳鎏，周久亚，朱正荣，杨树东（江苏省中科院植物研究所，南京，２１００００）（江苏省盱胎县多管局）１前言板栗贮藏虽受到较多关注，但栗子质量尤其贮藏至春节前后的栗子失水、霉烂等问题仍十分突出。本文探讨采前、贮...

按时口服他达拉非治疗按需口服西地那非治疗无效的勃起功能障碍(附15例报告)

目的:总结他达拉非治疗西地那非治疗无效的勃起功能障碍患者的诊疗经验。方法:回顾总结2010年9月至2012年3月15例按需口服西地那非治疗无效的勃起功能障碍患者的病例资料。结果:15例按需口服西地那非治疗无效的勃起功能障碍患者中,11例治疗后勃起功能改善明显,4例改善不明显,有效率73.3%。治疗前后IIEF-5评分比较有显著性差异(P<0.05),疗效满意。4例患者出现不良反应,其中轻微头痛2例,颜面潮红1例,1例出现轻微的腰背痛,均为一过性,继续用药后减轻或消失。结论:按时口服他达拉非是治疗按需口服西地那非治疗无效的勃起功能障碍患者的安全有效方法。

猪氟乙酰胺中毒试验观察

猪氟乙酰胺中毒试验观察许益民朱坤熹吴力力（扬州大学农学院动物医学系，江苏２２５００９）宋大鲁（南京农业大学动物医学系，江苏２１００９５）诸长贵邵翠丽（江苏省畜牧兽医总站，南京２１００２４）许金亭刘亚楚史修礼史学宏（江苏省盱贻县兽医站，２１１７００）近...

就医经济风险比较指标的探索

就医经济风险确定时至少要考虑3方面的因素:①发生疾病;②因疾病发生就医费用;③因就医费用蒙受经济损失。进行就医经济风险比较时还必须考虑收入因素的影响。据此,借用流行病学相对危险度概念提出了不同人群就医经济风险比较指标(相对风险度RR)计算方法及其校正公式。经实际数据模拟论证,RR及其校正公式可有效比较不同人群就医经济风险,而且简便易行,有助于医保方案的选择。

基于ADAMS的电动汽车前悬架多体动力学仿真分析

在ADAMS/Car中建立了某电动车前麦弗逊独立悬架的仿真模型,对影响车辆操作稳定性的前轮定位参数在驱动力、制动力及回正力矩作用下的变化进行了多体系统动力学仿真分析。根据仿真结果,得出该车前束角、外倾角、主销后倾角、主销内倾角及轮心X向位移的变化量均在合理的范围内,进而验证了仿真模型的合理性,为该电动车独立悬架的设计和制造提供理论依据。

丙种球蛋白辅助治疗老年重症肺炎的临床疗效

目的:评价大剂量丙种球蛋白辅助治疗老年重症肺炎的临床疗效。方法:对32例应用丙种球蛋白治疗与34例未使用丙种球蛋白治疗的老年重症肺炎病例进行比较,包括临床症状、体征、呼吸衰竭改善情况及临床疗效。结果:治疗组退热时间较对照组明显缩短(P<0.05),咳嗽、咳痰缓解时间、肺部罗音消失时间、痰菌阴转时间、住院时间均较对照组明显缩短(P均<0.01),PaO2、PaCO2改善及呼吸衰竭纠正时间明显优于对照组(P分别为<0.01、<0.05、<0.01),治疗组疗效明显优于对照组(P<0.05)。结论:静脉注射丙种球蛋白辅助治疗老年重症肺炎为一种有效、安全、可靠的方法。

同型半胱氨酸对胚胎海马神经元细胞的影响

目的 观察同型半胱氨酸 (homocysteine ,HCY)对海马神经元细胞分化和增殖的作用机理。方法 采用大鼠胚胎海马神经元细胞进行体外培养 ,观察不同浓度的HCY(0 0 1、0 1、1 0、1 0 0、1 0 0 0 )mmol/L对细胞分化和增殖的影响。结果 随着剂量的增加 ,同型半胱氨酸对胚胎海马神经元细胞分化和增殖具有抑制作用 ,并用流式细胞术分析证明对脂质过氧化 (LPO)的影响而使得神经元蛋白质含量增高。结论 同型半胱氨酸可抑制胚胎海马神经元细胞分化和增殖的影响 。

自发性血(气)胸的诊断治疗

自发性血(气)胸是指非创伤性的血液(和气体)在胸腔内的蓄积。自1828年Laennec尸解首先发现本病以来,临床报道不多。国内张氏1958年首次报告一例,迄今总共报道330余例。自发性血气胸占自发性气胸的1.4～5％。作者曾报道一组(19例)自发性血(气)胸,占同期自发性气胸总数的22％,其中自发性血胸2例。自发性血胸极为少见。特发性自发性血(气)胸多见于青壮年,继发性自发性血(气)多见于老年。男性明显多于女性。