2013年黑龙江省东部地区地理中考试卷分析

2013年地理中考是最后一次针对“人民教育出版社出版，经全国中小学教材审定委员会审定，2001年初审通过的义务教育课程标准地理实验教科书”的学业水平考试，从2014年起，初中阶段地理中考就要统一针对“人民教育出版社出版，经教育部2012年审定，义务教育地理教科书”进行学业水平考试了。

对《使至塞上》一诗词句解释的质疑及解析

人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的《诗四首》中选录了王维的《使至塞上》一诗，这首诗作为著名的边塞诗，多年来一直被列为初中语文教学的必修内容，学者们对此诗的评价也都很高。然而笔者认为无论是教材还是一些教学参考书中对于该诗中个别词、句的解释却是值得商榷的，现笔者结合自己的教学实践，谈一谈对该诗的理解。

浅谈导学案的设计与使用

对于教师来说，导学案早已不陌生。导学案是新一轮课程改革的产物，旨在以教材为依托，以学生为主体，以学生的自主、合作学习为核心，注重培养学生的学习能力、合作能力和探究能力。导学案是教师帮助学生掌握教材内容、沟通教与学的桥梁；是培养学生自主学习、建构知识框架的重要媒介，具有“导读、导思、导做”的作用；是提高教学效率、实现高效课堂的保障。

对七年级上册地理教材中几个知识点的看法

在《义务教育地理课程标准》（2011版）出台后，由教育部2012年审定，人民教育出版社出版的七年级上册地理教材也与其配套而生。相比2001年版教材，2012年版的七年级上册地理教材（以下简称新教材）有较大的变动，新教材体现了与时俱进的特点。但笔者认为，教材中有两个知识点还存在着一些有待改进的地方，现提出来望与教材编写者和教师们商榷。