孩子怯懦,三种中“胆识游戏”来助力

案例:小丘经常把“我不敢”挂在嘴边,一遇到事情就畏手畏脚,疑不决。在幼儿园里,老师让他发言,他闷声不响,怕说错了被老师骂,亲戚家的小孩来找小丘玩,他一个人躲在房间里,怕跟别人打招呼,妈妈带他滑滑梯、骑自行车、玩机动游戏,他总是一副瑟瑟发抖的样子,怕自己受伤……

思索的旅程,培养创造性思维

思维单一的孩子思考方式会比较停滞、迟缓、直接。当他们需要解决问题时,难以迅速灵活地调动思维来应对,因此表达容易杂乱无章,做法也比较简单直接,可能因为没有考虑到其他小朋友的立场,容易引发矛盾。其主要原因是这类孩子没有接受过创造性思维的练习。那些在生活中被鼓励拥抱开放性思维的孩子,遇到问题时,因为思维活跃、反应灵敏,可瞬间想出多种针对性的方法,让问题迎刃而解。

如何培养孩子的自控力

提到自控力,相信家长们会不约而同地联想到一个非常有名的实验——棉花糖实验:孩子们坐在桌前,桌上放着一块棉花糖。研究员对孩子们说:“我现在要离开房间了。如果你们在此期间想吃棉花糖,只可以吃一块;但如果等我回来再吃,我会再给你一块。”说完,研究员便离开了。