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如何合理安排学期教学实施性计划
1
作者
高佐森
《体育师友》
1992年第2期14-14,共1页
中等专业学校体育教学,从教学的基本教材来说,招收初中毕业入学的学生,基本上采用中学高中阶段的教学内容,各中专学校结合专业性和行业的特点强化某方面的教学内容,广州海运学校强化了游泳项目的教学;广东省邮电学校根据本身行业的特点...
中等专业学校体育教学,从教学的基本教材来说,招收初中毕业入学的学生,基本上采用中学高中阶段的教学内容,各中专学校结合专业性和行业的特点强化某方面的教学内容,广州海运学校强化了游泳项目的教学;广东省邮电学校根据本身行业的特点及学校传统项目,在教学安排上侧重了耐力素质的教学,从教学时间安排上采用了大学二节连上的方式。
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关键词
游泳项目
实施性
耐力素质
中等专业学校
体育成绩
体育师资
体育课本
专项课
学校传统
体育场地
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职称材料
题名
如何合理安排学期教学实施性计划
1
作者
高佐森
机构
省邮电学校
出处
《体育师友》
1992年第2期14-14,共1页
文摘
中等专业学校体育教学,从教学的基本教材来说,招收初中毕业入学的学生,基本上采用中学高中阶段的教学内容,各中专学校结合专业性和行业的特点强化某方面的教学内容,广州海运学校强化了游泳项目的教学;广东省邮电学校根据本身行业的特点及学校传统项目,在教学安排上侧重了耐力素质的教学,从教学时间安排上采用了大学二节连上的方式。
关键词
游泳项目
实施性
耐力素质
中等专业学校
体育成绩
体育师资
体育课本
专项课
学校传统
体育场地
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
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1
如何合理安排学期教学实施性计划
高佐森
《体育师友》
1992
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