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考试的误区
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作者 夏安利 《四川教育》 北大核心 1995年第4期19-20,共2页
这些年来,中小学的考试很多很多.就其性质来看,可以分为两类:一类是目标检测性考试,一类是选拔性考试.我们在这里要说的,是学校进行的目标检测性考试.这类考试以教材为依据。
关键词 目标检测 升学考试 改进教学 教师操作 误区 教学方法 中小学 孔子 试卷分析 学习成绩
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