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考试的误区
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作者
夏安利
《四川教育》
北大核心
1995年第4期19-20,共2页
这些年来,中小学的考试很多很多.就其性质来看,可以分为两类:一类是目标检测性考试,一类是选拔性考试.我们在这里要说的,是学校进行的目标检测性考试.这类考试以教材为依据。
关键词
目标检测
升学考试
改进教学
教师操作
误区
教学方法
中小学
孔子
试卷分析
学习成绩
下载PDF
职称材料
题名
考试的误区
1
作者
夏安利
机构
眉山县环湖初中
出处
《四川教育》
北大核心
1995年第4期19-20,共2页
文摘
这些年来,中小学的考试很多很多.就其性质来看,可以分为两类:一类是目标检测性考试,一类是选拔性考试.我们在这里要说的,是学校进行的目标检测性考试.这类考试以教材为依据。
关键词
目标检测
升学考试
改进教学
教师操作
误区
教学方法
中小学
孔子
试卷分析
学习成绩
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
考试的误区
夏安利
《四川教育》
北大核心
1995
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