幼儿园小班幼儿韵律感的培养

音乐能够陶冶一个人的情操,从小培养孩子的韵律感,能够促进孩子音乐细胞的培养。幼儿园的小朋友对于音乐只能凭感觉去欣赏,所以在选择音乐时在幼儿园小班幼儿韵律感的培养中,选择音乐时要根据幼儿的特点选择音乐,如节奏欢乐明快、歌词生动有趣等。相反,如果选择的音乐枯燥无味,整体节奏平缓,给人一种昏昏欲睡的感觉,就会不能引起孩子的丝毫注意,对于培养韵律感也会很难达到兴趣的迸发,丝毫起不到培养韵律感的作用,甚至会引起幼儿的反感。

家园合作对幼儿园艺术教育的影响

家园合作这一概念是在幼儿教育的发展过程中提出的,是指家庭与幼儿园之间的一种合作与互动,通过家 长的配合来提高幼儿教育的水平,在幼儿艺术教育中也可以实施家园合作来提升对幼儿的艺术素养。对此,文章将进一 步分析家园合作在幼儿园艺术教育发展过程中的意义及影响。

校园文化是学校特有的精神符号

校园文化是学校特有的精神符号。它彰显了一所学校的内涵、底蕴、个性和特色。幼儿园要智慧地打造健康和谐的校园文化。那天,我带着前来调研的领导考察幼儿的特色活动。快要走到科探功能室时,远远的,我听见一个小朋友的声音:“来了,他们来了,我们快假装看起来”。随后,我们到了科探功能室。孩子们灿烂的笑脸,让一切都好像那么完美。调研的领导给出了很高的评价。