初中数学高效课堂的构建策略

为了提高数学课堂教学质量,激发学生学习的积极性,文章从精心做好课前准备,营造良好的课堂氛围,开展小组合作学习,开展生活化教学四个方面指出了构建初中数学高效课堂的策略。

体验式教学在小学低段数学课堂中的应用

学生是学习的主体,因此学习的过程应当是学生自主体验和感知的过程。在新时期的教育背景下,小学数学教师需要立足实际来为学生提供体验学习的机会,在提升其学习兴趣和课堂参与度的前提下,推动教学质量的稳定提升。本文以西师级版二年数学课本为例,详细分析了体验式教学的应用方法。

学习小组大有作为

我们学校实行以“自学质疑”“讨论领悟”“展示分享”“检测巩固”“评价提升”为特色的“五环践学”教学模式。作为“五环”的基础单位就是学习小组。初二以来我本人一直思考,让每个学生都找到自信,每个学生都有机会展露一技之长,让每个人找到闪光的舞台……