甲泼尼龙联合布地奈德阶梯雾化治疗小儿急性喉炎合并喉梗阻的临床研究

目的研究对急性喉炎合并喉梗阻患儿应用甲泼尼龙联合布地奈德阶梯雾化治疗的临床疗效。方法82例急性喉炎合并喉梗阻患儿,按随机数字表抽取法分为观察组与对照组,各41例。对照组采用甲泼尼龙静脉注射治疗,观察组在对照组基础上联合布地奈德阶梯雾化治疗。比较两组临床症状消退时间及平均住院时间,治疗前后的血清炎症因子,临床疗效,不良反应发生情况。结果观察组声嘶消退时间(2.58±0.23)d、犬吠样咳嗽消退时间(0.45±0.26)d、喉鸣消退时间(2.46±0.62)d、呼吸困难消退时间(0.61±0.22)d、平均住院时间(4.58±0.43)d皆明显短于对照组的(2.76±0.44)、(1.72±0.43)、(2.82±0.41)、(1.75±0.26)、(6.86±0.56)d(P<0.05)。治疗后,两组C反应蛋白(CRP)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素6(IL-6)均较治疗前明显下降,且观察组CRP(5.20±0.93)mg/L、TNF-α(97.28±10.05)ng/ml、IL-6(35.61±6.11)pg/ml明显低于对照组的(9.55±1.23)mg/L、(128.02±9.89)ng/ml、(53.82±7.29)pg/ml(P<0.05)。观察组治疗总有效率97.56%明显高于对照组的80.49%(P<0.05)。治疗期间,两组不良反应发生率比较无统计学差异(P>0.05)。结论急性喉炎合并喉梗阻患儿应用甲泼尼龙联合布地奈德阶梯雾化治疗,可协同增效,迅速改善临床症状,控制和明显减轻炎症反应,缩短住院时间。

PBL教学法在重症医学科护士身体约束培训中的应用研究

目的探讨以问题为导向的学习(PBL)教学法对提升重症医学科护士实施身体约束培训的应用效果。方法选取四川省某4所三级甲等综合医院重症医学科94例护士为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组47例。对照组在身体约束培训中采用带教老师示范并讲解要点的传统临床带教培训模式。观察组使用PBL教学法进行身体约束培训。比较两组护士在身体约束理论知识、态度、行为3个维度得分差异,以及两组研究对象的培训满意度。结果培训后,观察组在身体约束的理论知识、态度、行为3个维度得分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组满意度为91.49%(43/47),高于对照组89.13%(41/46),但差异无统计学意义(χ2=1.037,P=0.309)。结论使用PBL教学法对重症医学科护士进行身体约束培训,可有效提高培训效果,值得推广应用。

你需要了解的腹部CT检查须知

关于腹部 CT 检查,相信大家都不陌生,它是临床诊治中一种较为常见的重要检查方式,在后续治疗中具有关键性指导作用。虽然大家对腹部 CT 检查比较熟悉,但是这种熟悉也仅限于“听说”,因为有很多人平日里不需要进行腹部 CT 检查,所以也就不会对其进行了解。为了避免大家在真正进行腹部 CT 检查时出现尝试性措施,下面为大家扫除盲区,对你需要了解的腹部CT检查须知进行简单科普。

综合康复护理模式在脊髓损伤早期间歇导尿护理中的应用效果观察

分析早期间歇导尿干预脊髓损伤患者在此阶段配合综合康复护理重要性。方法 以2021年1月-2023年10月常规护理30例对照组与综合康复护理30例观察组开展研究工作,所有患者确诊早期间歇导尿干预脊髓损伤,分析两组各项指标不同。结果 观察组各项自护能力评分、SF-36评分及总安全性较对照组更高,各项情绪评分及残余尿量较对照组更低,(P<0.05)。结论 早期间歇导尿干预脊髓损伤患者在此阶段配合综合康复护理,可实现高护理质量目的。经开展,患者残余尿量和膀胱容量得到显著改善,而负性情绪随之减弱,自我护理能力不断增强,生活质量与安全性显著提高,可广泛推行。

我的援非生活

贫瘠大地疫满非洲在一般人眼中,非洲应该是个旅游的好地方,茫茫草原,雄狮大象,人们过着载歌载舞无忧无虑的生活……起码在援非之前,我眼中的非洲是这个样子的。这种美好的印象直到我决定援非以后,才一点一点碎开。2017年申请,2018年开始援非前的培训,这时候我才对非洲有大概的认识。我要援助的国家——几内亚比绍,全世界最穷的10个国家之一。