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初中学生英语阅读能力培养之我见
1
作者
沈洁
《中国校外教育(中旬)》
2011年第8期91-91,共1页
学生阅读能力是直接反映学生综合运用、表达语言能力的风向标,因此,我们要想方设法丰富学生阅读教学,激发学生阅读兴趣,全面培养学生的阅读能力。
关键词
英语教学
兴趣
技巧
训练
下载PDF
职称材料
如何在语文教学中实施审美教育
被引量:
7
2
作者
姚玲
周杰
《小学科学》
2010年第11期14-14,共1页
语文教学与“美”密不可分。如何在语文教学中实施审美教育,是每位教师追寻的首要原则。笔者根据语文教学经验,对将审美教育融入语文课堂谈点体会。
关键词
语文
教学
实施
审美
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职称材料
题名
初中学生英语阅读能力培养之我见
1
作者
沈洁
机构
江苏省
睢宁县苏塘果园场中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第8期91-91,共1页
文摘
学生阅读能力是直接反映学生综合运用、表达语言能力的风向标,因此,我们要想方设法丰富学生阅读教学,激发学生阅读兴趣,全面培养学生的阅读能力。
关键词
英语教学
兴趣
技巧
训练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何在语文教学中实施审美教育
被引量:
7
2
作者
姚玲
周杰
机构
睢宁县苏塘果园场中学
出处
《小学科学》
2010年第11期14-14,共1页
文摘
语文教学与“美”密不可分。如何在语文教学中实施审美教育,是每位教师追寻的首要原则。笔者根据语文教学经验,对将审美教育融入语文课堂谈点体会。
关键词
语文
教学
实施
审美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
初中学生英语阅读能力培养之我见
沈洁
《中国校外教育(中旬)》
2011
0
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职称材料
2
如何在语文教学中实施审美教育
姚玲
周杰
《小学科学》
2010
7
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