浅谈在新大纲要求下语文教师需更新的教育思想

本文论述了在新大纲要求下语文教师需更新的教育思想,从"传授语文知识,培养语文能力"到"着力于学生的基础知识、基本技能、学习态度、情感、习惯、方法和文化底蕴等基础素质的培养";从"高要求高效益"到"适当降底要求,留有发展空间";从"思想道德教育"到"全面提高人文素养";从"繁锁分析"到"重视积累、感悟、熏陶、运用、迁移";从"以客观题为主的评价"到"以主观题为主的评价"。

音乐教学对学生美育的影响

音乐教学不仅应使学生掌握一定的技能、技巧,同时也要注重加强对学生其他素质的培养,用音乐净化他们的心灵,全面提高艺术修养,最终将他们培养成全面发展的高素质人才。

小学数学课堂教学中小组合作学习存在的问题及解决策略

随着素质教育的实施,班级授课制已不再满足素质教育的要求,为了弥补班级授课制的不足,在课堂教学中又实行了小组合作学习,但是小组合作学习也存在一定的问题,本文主要是对在课堂教学中小组合作学习存在的一些问题及解决策略进行了深入的论述。