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新史学观念引导下的历史比较教学——以郑和下西洋和新航路开辟及明治维新与戊戌变法的比较为例
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作者 刘建伦 《中学历史教学》 2010年第12期21-23,共3页
对相似历史事件进行比较。发现其问的共同点和差异性，这是历史教学的一个常用手法。但是，在历史教学的实际操作中，怎样才能使比较教学具有启发性和创新性呢？
关键词 历史事件 新航路开辟 郑和下西洋 戊戌变法 明治维新 比较教学 观念引导 新史学
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