中学生良好阅读习惯的培养

阅读是一个古老的话题，从战国时代的荀子到近代的张之洞。不知多少有识之士写过劝学篇，希望下一代好好读书，到如今，国际阅读协会则把“鼓励人们养成终生阅读的习惯”作为根本宗旨，因为阅读可以帮助学生了解社会、认识人生、丰富情感、陶冶情操，形成健全的人格。另外，阅读对于学生文学素养的熏陶和积淀以及培养学生开放、多元的文化精神，增强适应社会的能力也都具有不可替代的作用。

英语课堂教学中学生自主创新能力的培养

在中学英语课堂教学中如何培养学生自主创新学习的能力，是摆在我们英语教师面前的重大课题。培养学生自主创新学习的能力是至关重要的，教会学生自主学习的能力以及创新能力，围绕这个问题我在以下几个方面进行积极的探索：

初中物理学习中需要注意的问题

在初中物理学习中,要善于归 纳总结,便于在今后的学习中举一反三,达到事半功倍的效果.

创建新型的师生情感关系初探

教师的发展最终是为了学生的发展。为了每一个学生的发展是新课程实施的一个核心理念。教师应善于营造民主、平等、宽松、自由的课堂氛围和学习环境,让学生的个性得以充分张扬,并努力创造能有效促进学生个性发展的新型师生情感关系。

文学艺术起于至微——在阅读教学中不可忽视细节描写的分析和理解

艺术起于至微,也就是说文学艺术也起于至微,一部好的文学作品,不仅有生动的情节,更重要的是细致入微的描写有助于塑造鲜明的形象。抓住人物特点,通过典型性肖像、表情、动作、语言、心理等细节,对于增强文章的表现力有着不可低估的作用。因此,在语文教学中应该注意对细节描写的分析和理解。

政治课堂教学的穿插艺术

在政治课教学中，依据新课程标准，围绕教学目标中心内容，适当拓宽知识，开阔视野，进行穿插教学，会收到良好的教学效果。既能使课堂中充满生气，激发学生的学习兴趣，又能加深学生的对内容的理解，培养学生观察分析问题的能力，体现情感、态度、价值观相统一的要求。穿插教学是否搞得巧妙灵活，便是教学艺术展现的魅力所在。

多媒体在唱歌教学中的运用

21世纪,随着科学技术的飞速发展,多媒体教学越来越广泛地运用于音乐课堂教学之中,它不仅改变了以往的教学模式,并且使课堂教学更加生动有趣,丰富多彩。唱歌课在中学音乐课中占有相当比重,也是学生喜爱音乐的形式之一。但学生对唱歌的发声、呼吸、共鸣、情感的表达等方面的知识和技巧知道的很少,加之学习任务繁重,学生不可能花费时间对歌唱艺术做深一步的了解,接触也只停留在表面。基于这种状况。

初一学生教育管理方法初探

作为刚步入中学的初一学生来说,其学习环境和身心发展与小学有很大的变化,班主任能否根据他们的特点,对其进行科学规范的教育和管理,对他们身心的发展,文化知识的获得,道德品质的培养,智力的发展、创新能力,以及健全人格的形成都有非常重要的意义。班主任老师要从学生的家庭,学生的心理、爱好、学业特点等全盘掌握、全面熟悉学生的基本情况,并采取科学合理的行之有效的方法加以引导和管理,才能使他们顺利走过这个转折点,从而健康的成长和全面发展,也为以后的管理打下坚实的基础。

立足课堂 创新物理教学

物理是一门自然学科,能培养学生的观察力、思维能力和探探索精神。面对充满好奇心的初中生,物理教师如何立足课堂,以实验为基础,通过课堂教学,为学生和教材搭起一座桥梁,让学生通过实验探究去"发现,,物理知识,验证结论?我抓住物理学科的特点,通过创设教学情景、设计探究实验、鼓励自主探究三个方面进行阐述。一、创设教学情景,激发求知欲望物理是一门自然学科,能有效开发学生的思维,如果教师在课堂教学时能将物理知识设计成情境,促使学生情感活动与认知活动中在情境中融为一体,促进学生思维的发展。

巩固提高“两基”成果 提升学校内涵发展品位

在办学实践中，我校始终坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策，以推进素质教育为中心，以全面提高办学水平和教学质量为目标，通过改革促发展。

不可忽视家庭教育

在孩子的教育过程中，家庭教育作为一种独立的教育形式，不可忽视。家庭教育是社会主义精神文明建设的主阵地。家庭是社会的一个天然细胞，家庭教育的好坏总是与社会息息相通，与国家命运紧密相连。正如十九世纪德国教育家福禄贝尔说的，国家的命运与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。

做英语学困生成长路上的有心人

一、英语学困生成因分析 1．在英语学习过程中，学困生缺乏学习兴趣，学习意志薄弱。英语学困生对英语知识学习表现为意志力薄弱，尤其对于英语词汇的记忆更是难上加难。有些学斟生一遇到较难内容就会产生畏难情绪，缺乏克服困难、战胜自我的意志和信心，他们对英语学习容易产生畏惧心理，缺少突破障碍的毅力与勇气，再加上平时贪玩，不能坚持学习，成绩一旦滑坡马上就会产生自暴自弃的念头。

用爱培育迟开的花朵

学困生虽然在很多方面都有所欠缺，但只要关心和理解，他们便能进取。在我的教育生涯中，我非常尊重学困生的个性，时时留心观察他们的喜怒哀乐，从各方面像慈母般关心他们，使自己成为他们的好朋友、好老师，用我的爱培育着一朵朵迟开的花朵。