当代美国小学阅读教学的理念

一、阅读行为和早期阅读 阅读行为由阅读过程和阅读结果两个主要部分组成：阅读过程有九方面因——感官、知觉、顺序、体验、思考、学习、联想、情感和构建,它们整合产生阅读结果与交流。语言认知理论鼓励运用文字进行交流与合作,创建以学生为中心的课堂环境,提供大量阅读和写作选择,而且选择是学生的自主选择。

新课改背景下小学语文小组合作学习探究

随着新课改的推行,小学语文课堂中小组合作学习的有效教学方法受到广泛关注。学生作为教学活动的主体,通过教师的有效引导以合作形式优化语文学习成果、提升自主思考与表达能力成为教学过程的重点。因此,明确教学目标、规范学习方法、汇报合作成果等全新教学手段,有助于塑造学生团队协作精神,促使学生在合作中发现并完善自身不足,进而彰显小学语文课堂的时代性。

小学课堂教学导入艺术

导入是数学课堂教学的重要组成部分,是整个数学课堂教学过程的起点,利用小学生的特点,在教学设计的形式与内容上要增强趣味性,在思维的训练上要具有启发性,在情感意志的培养要具有引导性,精心设计有趣到位的导入过程,创设学生喜闻乐见的教学情景,以吸引学生注意力,激活学生心智,启动他们的思维,为一堂数学课堂教学的成功铺下了良好的开端。

基于思维导图的小学语文写作教学分析

小学是打基础的阶段,对于语文教学来说,教师不仅要教会学生念书识字,更重要的是培养学生的思维、表达以及文字运用,在这个过程中让学生学会欣赏、学会发现、学会分享。作为“语文三大件”的重头戏,写作教学一直是教师和学生共同的难点,老师课上讲题目、课下留练习,而学生上课抄笔记、下课直叹气。要改变这种现状,就要加强对写作教学的调整,本文即针对思维导图的应用进行探究。

以“诗歌”为桥梁,提高小学语文的教学效率

古往今来,诗歌赏析为文学作品埋下伏笔,对学生语文综合能力的提升起着至关重要的作用。因此,诗歌的教学模式成了教师讨论的话题。然而,当前的诗歌教学已经无法紧跟时代的步伐,阻碍了小学语文的教学进程。在此背景下,本文就如何教好诗歌,突破传统的教学模式,研究出新型的教学方式谈谈体会,旨在推动小学语文的可持续发展进程。

儿童绘画的想象力和创造力的培养探究

现阶段,在信息化的知识经济时代,社会的快速发展对人才提出了更高的要求,新时期、新的社会形势下要求教育培养出更多的和社会发展相适应的高素质人才。近年来,随着社会和时代的发展,我国美术教育也不断深化其改革并取得了一定的成绩,为社会培养和输送了大量的美术方面的专业人才。儿童时期的美术教育作为整个美术教育中极其重要的部分,在美术教育中占据着重要的位置,儿童绘画的想象力和创造力的培养是儿童美术教育的重要方面。文章主要就儿童绘画的想象力和创造力的培养提出一些策略建议,希望儿童美术教育在以后的发展中能发挥更重要的作用,为人才培养打下更加坚实的基础。

在集体教研中提升教学素养

时光匆匆，转眼间我从事教学工作已经28个年头了。28年来有喜有忧、有笑有泪，凭着自己对教学这份工作的喜爱和执著，摸爬滚打也赢得了一些荣誉和掌声。每当我站在讲台上向我的学生激扬文字时，亢奋的我总感觉浑身有一股使不完的劲，恨不得把我的平身所学一股脑的都“传授”给我的弟子们。可是，任凭我使尽浑身解数，我的弟子们却还是不“争气”，各项竞赛我们班总是与头名失之交臂。我自认为我确实是一个勤奋的老师，每天早出晚归，为了学生我几乎操碎了心，是哪个环节出了问题呢？我百思不得其解。

立足观察实验 提升课堂教学有效性

小学科学是一门以观察、实验为基础的学科。在小学科学教学中,绝大多数教学内容都安排了观察和实验,只要教师能够根据小学生的年龄特点以及各种资源做好观察实验,抓住科学教学的＂魂＂,就一定能使科学课堂的有效性得到进一步提升。下面谈谈我对观察实验教学活动的几点看法。

有一种爱叫等待

刚刚接到这个班，常常会碰到学生丢失各类钱物的事情。作为班主任的我，内心多了几分不安与急躁，不安的是，班中怎么会有这么多小偷小摸行为，是否是我的班主任工作有误；急躁的是，恨不得马上把“作案”学生抓住，“当庭审讯”让他低头认罪，从此永保我班太平。通过几位班干部几天的“侦破”，经过我的推理与分析，我班的沈亮（化名）原来就是那个“小偷”，经过我的严厉审问、

班主任工作要做好“五会”

随着社会的不断发展,当代学生的个性更加鲜明,他们需要得到更多的理解与尊重,获得更深层次的教育与管理,这对班主任工作提出了更高的要求。面对挑战,在继承传统教育方式的过程中,班主任不仅要了解学生,,而且要在此基础上不断探索、学习、改进。

基于学校转变与发展谈校长管理

本文阐述学校校长的管理理念在学校发展中的重要作用。校长的率先垂范精神感染熏陶教师自觉履行职责,学校全员化管理使教师真正感受到自己就是学校的主人,营造和谐氛围使学校成为师生快乐生活的幸福家园.教师团队发展更加有力地促进学校发展。

家有“卖萌”小仓鼠

一天,爸爸出差回来给我带了一只小仓鼠。它窝在一个笼子里,身体只有爸爸手掌那么大,浑身上下都是白色的,毛茸(rong)茸的,像个小雪球。一双芝麻大的小眼睛镶嵌(xiang qian)在肉嘟嘟的小脸上,还骨碌碌地乱转。爪子非常小,却很灵活。它第一眼给我的感觉就是,特别萌,浑身透着股机灵劲儿!