基于校本的新教师培养策略——石嘴山市惠农区红果子小学新教师培养实践

近几年,大批新教师应聘上岗,为学校注入了新鲜血液,如何对他们进行培训培养,以促进新教师专业快速成长,成了学校教育教学管理工作的一项重要的任务。为此,我们分析学校实际情况和新教师基本情况,基于本校充分挖掘有利资源,积极采取有效措施,多渠道、多层面地开展工作,经过两年多实践在促进新教师专业成长方面取得了良好效果,也总结了一些方法。下面笔者就基于校本的新教师培养提出以下策略与同仁们一同分享。一、定目标,明方向教师是一种职业,教育是一份事业。

高效课堂下小学体育教育创新方法及思路

在《新课程标准》的指导下,小学 体育作为培养学生核心素养的重点学科,将更多 创新方法、思路践行到小学体育课堂中去,打造 更高效的小学体育课堂就成为了当下小学体育教 师们关注的焦点。于此,本文从小学体育教育创 新的紧迫性入手,整理高效课堂下小学体育教育 创新的方法和思路,以期助力后续小学体育课程 的改革和优化。

党建教学合力 青年教师成长

石嘴山市惠农区红果子小学地处红果子工业园区，有学生449名，以外来务工子女和南部山区移民子女为主，教职工37名，特岗教师24名，占教师总数的65％，教师结构严重断层而且队伍不够稳定。因此，教师队伍建设，特别是年轻教师的培养是摆在学校党支部面前的一项重要课题。学校党支部充分发挥党支部的组织优势，

如何在小学英语教学中实施新课标

面对新的、大容量的课程资源，英语教师普遍认识到，在课堂教学中打破传统教学观的束缚，转变教育教学观念至关重要。如何在英语课堂教学中实施新课标，提高英语课堂教学质量是值得教师研究的问题。文章就此展开论述。

激发学生体育兴趣 提高体育教学实效

夸美纽斯提出:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要用途之一"。激发和培养小学生的体育兴趣是教师主导作用的具体表现之一,教师的主导作用不仅体现在要把握教学的程序、熟悉教材、选择教学方法。

借助Phonics教学提高学生的单词认读能力

自从Phonics教学在我区开展以来，教学实践中笔者通过自身对Phonics的使用和学习，逐步总结了一些较有成效的实践经验，使学生拼读及记忆英语单词的效率和效果得到明显提高。

“十分钟”与“十天”——有感于课外阅读积累的有效训练

周五,就一节语文课,干脆检测一下这段时间学生课外阅读的效果如何。铃声响起,我在黑板上快速写下＂春的信息＂几个字。问学生：＂知道信息在这里指什么？＂学生回答：＂是春天的现象。＂＂是春天来了表现在哪里。＂＂是通过景物变化告诉人们春天来了。＂我说：同学们明白了信息的意思,我们就以＂春的信息＂为话题展开交流。在学生交流之前,我提示：你们读了那么多描写春天的文章,背诵了那么多描绘春天的诗歌,也做过摘抄,完全可以在交流的过程中运用自己积累优美词句,也可以直接借用文中的优美语句恰当地运用在你的描述中,再联系我们在生活中观察到的春天景象,看谁眼中的春天最绚烂多彩。（听到这里,学生眼睛泛光,脸上带着微笑,有的还摩拳擦掌）

让语文教学返璞归真——听孙双金老师的课有感

有幸和特级教师孙双金老师面对面，无论是他的课还是他作的报告，都让我感觉到一种特有的实在和扎实；让我感觉到语文课就应该这样去上。为了和众多同行分享名师经验，我把孙老师报告中的某些观点作了整理，又结合孙老师的课和当前语文课堂教学中的一些现象进行了对比分析，写了这样一篇杂感拙文，仅与同行共勉。

小活动 大收获——开展语文综合实践活动的体会

在活动中学习，在活动中培养学生的各种能力，这是新课程倡导的学习目标之一。本期编辑了一组学科教学中开展活动课的探索及体会文章，共大家交流学习。

日记评价五招

常写日记可以锻炼并提高学生的语言表达能力，但我发现，学生不仅没有写日记的习惯，更缺乏兴趣。所以，如何激发学生写日记的兴趣至关重要。教师及时而恰切的评语不仅能给学生写法的指导，也能激发学生写日记的兴趣，从而提高学生的语言表达能力。有人说，学生根本不看教师的评语，即使看也是一眼扫过，

童趣

童年的往事总是充满了奇幻的色彩，在我的记忆里，它总是纯净的色调绿油油的稻田，黄橙橙的麦收季节，家里被烟熏成棕色的屋顶木椽，小河里流动的清澈的水，水中的蒲草如同绿丝绦一般垂下来，还有那蜻蜓点水，燕子啄泥；头项上，朵朵白云漂浮在天空中，朝霞映红水面，夕阳远山西下……种种回忆，总是让我对童年充满了眷恋。

学会欣赏自己的学生

欣赏是一缕春风，能染绿荒芜的心田；欣赏是一缕阳光，能温暖冰冷的心伤；欣赏是一缕甘泉，能滋润干枯的心房。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样也要学会欣赏别人。被欣赏、被肯定往往会成为一个人前进的强大动力，作为教师更是如此。教师每天面对的是活泼好动、个性格迥异的学生，如果能用欣赏的眼光来看待学生，就会觉得每个学生都有特点，都有优点，都是那么地可爱；而学生在被欣赏的眼光中，在充满信任的肯定中，在满怀热情的交流中，在恰如其分的鼓励中，在教师的精心指导下，就会变得越来越优秀。

善用多媒体 趣味学拼音

儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。而多媒体技术具有直观性、形象性、趣味性、交互性等特点，巧妙使用多媒体进行拼音教学，一定能给学生创造一种愉快的情境，调动学习的积极性，增强学习拼音的实效性，让学生兴趣盎然、轻松快乐地学习拼音，飞扬他们的灵性。

基于学校转变与发展谈校长管理

本文阐述学校校长的管理理念在学校发展中的重要作用。校长的率先垂范精神感染熏陶教师自觉履行职责,学校全员化管理使教师真正感受到自己就是学校的主人,营造和谐氛围使学校成为师生快乐生活的幸福家园.教师团队发展更加有力地促进学校发展。

学做教育的有心人

"只要有心,就能把各种碎片串成最美丽的服装。"教育也是如此,只要有心,小小的课堂也蕴藏着大智慧,也能绽放出炫澜的光芒。要学做教育的有心人!这是我在一次外出培训学习中的最大感受,现在我把它记录下来,和同行们一起分享。那是我刚去报到的晚上,培训班安排的是"破冰"活动。这是我第一次听到这样的词汇,觉得很是新奇,向同行打听才知道,其实就是我们常说的开班典礼。起初,我还认为老师们这种做法可笑,开班典礼说成是"破冰"。