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“导师帮带制”提升队伍素质,助推科技馆运营发展的质量与水平
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作者 贾惠霞 《乡镇企业导报》 2020年第2期32-33,共2页
科技馆在新时代运营发展过程中存在诸多问题,其中人才队伍素质建设既是基础性问题,也是长期性发展所需。在此情况下,石嘴山市科技馆要想得到更好的运营与发展,就需要先掌握科技馆运营发展现状,然后分析科技馆导师帮带具体情况,最后探索... 科技馆在新时代运营发展过程中存在诸多问题,其中人才队伍素质建设既是基础性问题,也是长期性发展所需。在此情况下,石嘴山市科技馆要想得到更好的运营与发展,就需要先掌握科技馆运营发展现状,然后分析科技馆导师帮带具体情况,最后探索科技馆“导师帮带制”内容、机制、结果,以此推动科技馆健康稳定的发展。 展开更多
关键词 “导师帮带制” 提升队伍素质 科技馆 运营发展
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地市级科技馆科普形式多元化探究
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作者 徐长伟 《科技与创新》 2017年第24期20-21,共2页
科技馆是我国科普的重要场所。简要介绍了科技馆的发展史,通过案列分析,获取地市级科技馆的发展历程和现状。在此基础上,归纳地市级科技馆发展中存在的问题,分析问题的原因,并提出了系列、广泛的发展对策。通过案例,对其可持续发展进行... 科技馆是我国科普的重要场所。简要介绍了科技馆的发展史,通过案列分析,获取地市级科技馆的发展历程和现状。在此基础上,归纳地市级科技馆发展中存在的问题,分析问题的原因,并提出了系列、广泛的发展对策。通过案例,对其可持续发展进行了深入的分析研究,以带动其他地市级科技馆的发展。 展开更多
关键词 地市级 科技馆 展教工作 科普
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科技馆面临的机遇与挑战——科普专门人才队伍建设研究
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作者 徐长伟 《经济视野》 2017年第24期161-162,共2页
本文通过对我国科技发展、中国科技馆及展教人员的建设和发展再到石嘴山科技馆及展教人员的建设和发展进行简要的介绍和分析,使我们对于科技馆及展教人员未来的发展和建设能够有一个更加全面的了解。
关键词 科技发展 科技馆的发展和建设 展教人员的发展和建设
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泥哇呜诞生记
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作者 李文婧 李侦 《中国科技教育》 2019年第4期50-51,共2页
石嘴山市科技馆对非物质文化遗产泥哇呜进行课程研发,设立了泥哇呜系列体验课程。课程对接3—4年级和5—6年级《小学科学课程标准》,以STEAM为教学理念,打破科学、技术、工程、艺术及数学多学科之间的壁垒,将科学和艺术相结合,提高学生... 石嘴山市科技馆对非物质文化遗产泥哇呜进行课程研发,设立了泥哇呜系列体验课程。课程对接3—4年级和5—6年级《小学科学课程标准》,以STEAM为教学理念,打破科学、技术、工程、艺术及数学多学科之间的壁垒,将科学和艺术相结合,提高学生的综合素养,综合利用科技馆内设立的泥哇呜工作室和物理展区的“声音的传播”“传声管”等特色展品,以及学校教室和泥哇呜传承基地进行课程实施。自课程开展以来,社区、学校及各社会团体都踊跃预约泥哇呜系列体验课程,2017年4月至2019年3月,共授课368节,受益人数达到12000余人次。 展开更多
关键词 课程标准 非物质文化遗产 石嘴山市 教学理念 综合利用 社会团体 科技馆 科学
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人力资源管理的重要性
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作者 周轶 《中外企业家》 2013年第9Z期155-156,共2页
知识经济时代,人力资源管理作为管理学的一个分支,在现代企业管理活动中的地位越来越重要。企业要实现利润最大化,有效开发人力资源,就必须更新观念,实现人事管理向人力资源管理的转变。
关键词 人力资源 管理 战略转变
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