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题名关于数学教学设计应注意的几个问题
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作者
孟玲玉
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机构
石嘴山市联合学院
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出处
《才智》
2015年第6期145-145,共1页
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文摘
教学设计是教学活动中的重要组成部分,科学的数学教学设计在促进教学方案的实施和数学教学效果的提升上都有着积极作用。本文主要阐释数学教学设计的理论、方向和目标,探讨在数学教学设计中需要注意的问题。
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关键词
数学教学
设计研究
问题探讨
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈数学教学中数学问题情境的创设
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作者
孟玲玉
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机构
石嘴山市联合学院
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出处
《才智》
2015年第5期72-72,共1页
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文摘
数学是一门抽象性和逻辑想较强的学科。在具体教学活动中相对比较枯燥,教师在教学过程中要结合现实生活背景,创设生动直观的教学情境,激发学生对数学学习的兴趣,积极了解数学问题情境的特征,并掌握数学问题情境创设的有效途径。
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关键词
数学教学
数学问题
情境创设
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅论数学教学中的素质教育
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作者
孟玲玉
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机构
石嘴山市联合学院
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出处
《才智》
2015年第3期127-127,共1页
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文摘
素质教育作为我国未来教育的必然选择,对学生的自身发展有着至关重要的作用。本文详细阐述了素质教育的含义,并分别从智能素质教育、审美素质教育、人文素质教育三方面入手,提出了几点建议。
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关键词
数学教学
素质教育
有效措施
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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