微课助力小学语文识字教学

目的:探讨微课在小学语文识字教学中的作用,采取合理的微课设计与制作方式,有效提升小学语文课堂识字教学效果。方法:教师就一个具体的知识点进行细致的讲解,结合课件录制成微课视频,在整个教学过程中可以运用多种识字教学方法,营造课堂氛围,调动学生学习的积极性和主动性。在课程结束时设置问题训练,来检测学生本堂课的学习效果。结果:在微课中学生表现良好,能跟随教师思路,及时复习巩固,有效提升了识字教学效果。结论:微课可以提升课堂的有效性,提高学生的思维能力与自主学习能力,促进小学识字教学的可持续发展。

多媒体在小学体育教学中的应用

随着新时代的发展,在小学体育的教学之中,我们逐渐发力,在新时代的征程中不断形成更好的局面,并且用最先进的方式和最简便的办法,将我们的小学体育教学氛围营造的恰到好处。现代在我们的科学技术发展大势良好的当下,在我们的小学体育教学中,一定要运用多媒体的方式对我们的小学生体育运动及体育活动进行规范,逐渐吸引小学生的注意力,在我们的体育教学中产生兴趣,提高自身的体能,促进自身的发展。本文旨在探讨小学体育教学中运用多媒体技术的方式和成果,帮助小学生能更好的接受体育锻炼,促进体育核心素养的养成。

浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

语文作为学生在小学阶段的一项基础课程,在学生的未来发展中起着重要的作用,它是一门可以培养学生听、说、读、写的课程,是一门基础性学科。在教师教学生学习语文的过程中最重要的一项就是写好作文,那么要想让学生写出更好的作文就要让学生增加课外阅读量,本文将以课外阅读在小学语文作文教学中的重要性为出发点展开论述。