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勇于奋进 乐于追求——记石嘴山钢铁厂小学教师李云霞
1
作者
杨志业
《宁夏教育》
北大核心
1990年第9期28-29,共2页
在石嘴山钢铁厂小学的校园里,有—位中等身材,其貌不扬、衣着朴素的年轻女教师。她就是近几年先后在石嘴山市和自治区青年教师优质课评选中,连连取得第—名的李云霞。 李云霞1976年毕业于银川师范体育班。那年她才十九岁。毕业后被分...
在石嘴山钢铁厂小学的校园里,有—位中等身材,其貌不扬、衣着朴素的年轻女教师。她就是近几年先后在石嘴山市和自治区青年教师优质课评选中,连连取得第—名的李云霞。 李云霞1976年毕业于银川师范体育班。那年她才十九岁。毕业后被分配到现属惠农县一所农村小学任教。当时,这所学校刚刚搬迁,校内杂乱无章,甚至连老师的吃住也无着落。艰苦的环境对她这个在城市长大的丫头,是一种严峻的考验。她将怎样迎接这种考验,人们用各种不同的眼光瞅着她。李云霞没有辜负领导和乡亲们的期望。
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关键词
惠农县
青年教师
中等身材
师李
比赛开始
一所
教学效果
品德教育
学语
打乒乓球
原文传递
教给学生阅读方法 注重基本能力训练——谈《曼谷的小象》的教学
2
作者
王秀芬
《宁夏教育》
北大核心
1990年第10期15-17,共3页
阅读能力的培养是阅读教学的根本任务,主要是教方法,帮助学生掌握规律,培养学生独立的阅读能力,达到“教是为了不需要教”的目的。下面就《曼谷的小象》的教学谈谈自己的想法和做法。 六年制小学语文第五册第19课《曼谷的小象》是一篇...
阅读能力的培养是阅读教学的根本任务,主要是教方法,帮助学生掌握规律,培养学生独立的阅读能力,达到“教是为了不需要教”的目的。下面就《曼谷的小象》的教学谈谈自己的想法和做法。 六年制小学语文第五册第19课《曼谷的小象》是一篇优美、生动、有趣的课文。这篇课文表面写小象,实则写阿玲。文中字字句句都饱含着作者对阿玲的赞美之情,是一篇指导阅读的好教材。 本课教学两课时。第一课时课堂教学环节如下:
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关键词
课堂教学环节
第一课
学语文
中字
承接句
泥泞不堪
冲车
语言文字
发展顺序
书面语言
原文传递
六年制语文第三册第一单元——“看图学文”教学建议
3
作者
王秀芬
《宁夏教育》
北大核心
1992年第Z2期15-16,共2页
看图学文这种形式很能引起学生的学习兴趣和求知的欲望。形象的图画可以帮助学生理解课文,内容具体的文章可以帮助学生看懂图画。 教学的主要目的是:通过看图,了解客观事物,培养学生观察事物的能力;通过学习语言文字。
关键词
教学建议
学文
语言文字
清洁工人
顺序观察
教材特点
教学重点
讲读
天高云淡
语言描绘
原文传递
题名
勇于奋进 乐于追求——记石嘴山钢铁厂小学教师李云霞
1
作者
杨志业
机构
石嘴山钢厂小学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1990年第9期28-29,共2页
文摘
在石嘴山钢铁厂小学的校园里,有—位中等身材,其貌不扬、衣着朴素的年轻女教师。她就是近几年先后在石嘴山市和自治区青年教师优质课评选中,连连取得第—名的李云霞。 李云霞1976年毕业于银川师范体育班。那年她才十九岁。毕业后被分配到现属惠农县一所农村小学任教。当时,这所学校刚刚搬迁,校内杂乱无章,甚至连老师的吃住也无着落。艰苦的环境对她这个在城市长大的丫头,是一种严峻的考验。她将怎样迎接这种考验,人们用各种不同的眼光瞅着她。李云霞没有辜负领导和乡亲们的期望。
关键词
惠农县
青年教师
中等身材
师李
比赛开始
一所
教学效果
品德教育
学语
打乒乓球
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
教给学生阅读方法 注重基本能力训练——谈《曼谷的小象》的教学
2
作者
王秀芬
机构
石嘴山钢厂小学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1990年第10期15-17,共3页
文摘
阅读能力的培养是阅读教学的根本任务,主要是教方法,帮助学生掌握规律,培养学生独立的阅读能力,达到“教是为了不需要教”的目的。下面就《曼谷的小象》的教学谈谈自己的想法和做法。 六年制小学语文第五册第19课《曼谷的小象》是一篇优美、生动、有趣的课文。这篇课文表面写小象,实则写阿玲。文中字字句句都饱含着作者对阿玲的赞美之情,是一篇指导阅读的好教材。 本课教学两课时。第一课时课堂教学环节如下:
关键词
课堂教学环节
第一课
学语文
中字
承接句
泥泞不堪
冲车
语言文字
发展顺序
书面语言
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
六年制语文第三册第一单元——“看图学文”教学建议
3
作者
王秀芬
机构
石嘴山钢厂小学
出处
《宁夏教育》
北大核心
1992年第Z2期15-16,共2页
文摘
看图学文这种形式很能引起学生的学习兴趣和求知的欲望。形象的图画可以帮助学生理解课文,内容具体的文章可以帮助学生看懂图画。 教学的主要目的是:通过看图,了解客观事物,培养学生观察事物的能力;通过学习语言文字。
关键词
教学建议
学文
语言文字
清洁工人
顺序观察
教材特点
教学重点
讲读
天高云淡
语言描绘
分类号
G527.43 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
勇于奋进 乐于追求——记石嘴山钢铁厂小学教师李云霞
杨志业
《宁夏教育》
北大核心
1990
0
原文传递
2
教给学生阅读方法 注重基本能力训练——谈《曼谷的小象》的教学
王秀芬
《宁夏教育》
北大核心
1990
0
原文传递
3
六年制语文第三册第一单元——“看图学文”教学建议
王秀芬
《宁夏教育》
北大核心
1992
0
原文传递
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