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题名幼儿科学领域游戏化的实践与思考
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作者
毕可怡
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机构
石城县赣江源镇中心公立幼儿园
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出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第11期153-153,共1页
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文摘
科学领域教学活动,是幼儿园五大领域教育当中较为重要的学科之一,是培养幼儿自主探索,提升幼儿认知能力的有效途径。游戏就是开启科学领域大门的金钥匙,也是唤醒幼儿求知欲的强心剂。教师利用游戏来启发幼儿探索更多的科学道理,提升幼儿的思维活性,让幼儿在游戏中获得自信,在游戏中找到学习的乐趣,这种轻松的学习模式更容易被幼儿所接受,更能满足不同层次幼儿的不同需求。
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关键词
幼儿园
科学领域
游戏化
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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