如何提高小学生的数学计算正确率

教师的教立足于学生的学。结合情境创设、算理的把握，通过进行一些专项训练，强调在计算中列竖式时，要求学生把划去的小数点和移动后的小数点写清楚，做到先划、再移、后点，以便让学生印象深刻。然而尽管如此，学生的计算正确率还是不尽人意。