在中学数学教学中融入数学建模思想的研究

数学建模思想融入到中学数学教学中,对于提升素质教育,培养学生的创新能力、创新思想、学以致用等方面具有重要的意义。为此,针对数学建模的各环节,教师分别采取的引导方式成为数学建模思想融入到教学实践的重要内容。

浅谈如何提高初中物理课堂教学的有效性

提高课堂教学的有效性是每一位教师不断追求的目标,通过教师的有效教学可以提高学生的物理综合素质。本文笔者结合自己的教学经验,主要从精心备课,做到事无巨细;创设有效的教学情景,激发学生的学习兴趣;妙用多媒体,提高课堂教学的有效性;培优辅差,促进学生全面发展;加强学法指导,培养学生的自学能力五方面就如何提高初中物理课堂教学的有效性进行了具体探究,以期促进学生物理素质的提升。

物理课堂教学与创新教育

研究物理教学中的创新教育是物理教育自身发展的需要,在物理教学中实施创新教育,要充分考虑学科特点和学生身心发展的特点.课堂是推行创新教学的主渠道、主阵地,要充分利用物理教学的特点来实施创新教育.

初中生物教学中如何培养学生的创新精神

创新是培养高素质人才的要求,生物学科教师应该认真领会生物新课程标准精神,在生物教学中加强对学生创新精神的培养。本文结合初中生物教学的实际情况,从消除心理障碍,激发学生的创新热情;营造良好的学习氛围,启迪学生的创新意识;利用学生的好奇心,挖掘其创新潜能;鼓励学生质疑,培养他们的创新精神;训练学生的求异思维,培养他们的创新思维能力五个方面就如何培养学生的创新精神进行了具体探讨。

考场攻略之语文篇——用心者 必成功

马上高考了，知识能力已不可能再有大的提升，但考前的方法准备、技巧演练以及心态调整，则直接影响着高考成绩。