注重化学在生活中的应用,提高学生的科学素养

《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出,高中化学课程的宗旨是提科学素养,营造完美生活。学生的科学素养,需要教师引导、培养,通过让学生体验化学在社会和生活中的重要作用,认识化学与人类生活的关系,发挥学生的主观能动性,把化学教学与学生自身的需要结合起来,做到以学生为主体,积极为学生提供动手动脑的机会,把化学与生活的联系深入到教学中,就能有效提高他们的科学素养。

物象寓意拾锦

[动物篇] 奶牛:吃的是草,挤的是奶,竭诚奉献。骆驼:眼中的沙漠算什么,重要的是心中要有绿洲。燕子:只有经过艰苦的跋涉,春天才会永在身边。百灵:学习百鸟的歌声,谱写自己的旋律。啄木鸟:真挚的爱,往往也是残酷的爱。飞蛾:追求瞬间的光明。不晓得自不量力是毁灭的根源。蜘蛛:编织自己的网络,守“网”待物。风算什么,刮破了我再来。

电路故障如何判断

电路故障既是中考的重点,又是难点。做电路故障题时该从哪里入手进行判断呢?电路故障主要有短路和断路两种。一般情况下,电路中都有电表。如果电路中既有电流表,又有电压表,解题时应该从电流表人手。如果电流表有示数,说明此电路可能短路;如果电流表没有示数,说明此电路为断路。检查电路中的断路有以下三种方法:1.用电压表检查用电压表跟每段电路并联,当并联到电压表有示数时。