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构建新时代环境下高校教师激励机制
被引量:
4
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作者
张文秀
熊华琳
康学梅
《教育与职业》
北大核心
2013年第27期72-74,共3页
随着社会经济的发展和社会对所需人才要求的提高,高校教师在人才培养、科学研究、社会服务上扮演着越来越重要的角色,他们的工作状态直接关系到人才的培养质量、为企业所提供的咨询服务、毕业生的社会评价等。因此,必须构建新时代环境...
随着社会经济的发展和社会对所需人才要求的提高,高校教师在人才培养、科学研究、社会服务上扮演着越来越重要的角色,他们的工作状态直接关系到人才的培养质量、为企业所提供的咨询服务、毕业生的社会评价等。因此,必须构建新时代环境下高校教师激励机制,切实调动教师的积极性,为社会贡献更大的力量。文章首先分析了当前高校教师激励机制的现状及激励理论,进而提出了激励措施,以期能对高校教师激励机制的完善起到一定的借鉴作用。
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关键词
高校教师
激励机制
绩效考核
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职称材料
题名
构建新时代环境下高校教师激励机制
被引量:
4
1
作者
张文秀
熊华琳
康学梅
机构
石家庄城市职业学院经济贸易系市场营销教研室
石家庄
铁道大学党委组织部
石家庄
铁道大学研究生
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第27期72-74,共3页
基金
2012年度河北省科学技术研究与发展计划自筹经费项目"民办高校治理结构研究"的研究成果之一。(课题编号:12456229)
文摘
随着社会经济的发展和社会对所需人才要求的提高,高校教师在人才培养、科学研究、社会服务上扮演着越来越重要的角色,他们的工作状态直接关系到人才的培养质量、为企业所提供的咨询服务、毕业生的社会评价等。因此,必须构建新时代环境下高校教师激励机制,切实调动教师的积极性,为社会贡献更大的力量。文章首先分析了当前高校教师激励机制的现状及激励理论,进而提出了激励措施,以期能对高校教师激励机制的完善起到一定的借鉴作用。
关键词
高校教师
激励机制
绩效考核
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
构建新时代环境下高校教师激励机制
张文秀
熊华琳
康学梅
《教育与职业》
北大核心
2013
4
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