信息技术为临床实验室技术人员带来新机遇

近年来,信息科学的飞速发展,为人们施展自己的知识和才能提供了广阔的空间.在信息技术的推动下,医疗保健领域正在步入信息化时代.这些趋势与变化都将对临床实验室的实践活动产生重大影响,同时,也为我们广大医疗技术人员的职业发展提供了众多选择,为今天的实验室技术人员的专业发展提供了许多新的机遇.实验室管理者需要重视这些医学信息技术领域的潜在岗位,提高实验室信息技术管理水平.

基于Web数控程序管理系统及关键技术

介绍数控程序管理系统 (NCMS)开发的必要性 ,阐述该系统的结构模块。

小组合作教学在中职学校运用的可行性研究

小组合作教学模式是同舟共济的合作性学习模式。由老师安排课程,组织学生们共同学习,实现他们共同的目标。小组合作教学是完成教学目标、是英语语言本身的特点需要;更是中等职业教育特点的需要。小组合作加强了对学生语言运用能力的要求,让学生在主动参与的活动中完成合作意识的内化与协作能力的提高。

积雪草总苷对大鼠系膜细胞游离钙的影响

目的:观察积雪草提取物对大鼠肾小球系膜细胞(MC)增殖和钙离子的影响。方法:将血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)作用于肾小球系膜细胞,加入不同浓度的积雪草提取物,采用MTT法和Fura-2/AM荧光指示剂负载测定MC增殖和细胞内[Ca2+]I的变化。结果:MC一经AngⅡ刺激后增殖显著,并且Ca2+浓度明显升高,而积雪草提取物对AngⅡ刺激下的MC增殖和Ca2+水平有抑制和降低作用,并呈一定的剂量依赖性。结论:积雪草提取物可能通过降低MC内Ca2+的水平,从而达到抑制MC增殖的目的。

观测指标标识符逻辑命名与编码系统(LOINC)数据库介绍

在卫生信息领域中,卫生信息标准的统一,是进行信息资源交换与共享的基本前提。从目前我国临床实验室信息标准化方面看,实际上我们尚缺的主要信息标准之一就是临床实验室数据信息的通用编码标准。作为所有临床信息系统均可采用的,旨在标识各种实验室检测项目和临床观测指标的,观测指标标识符逻辑命名与编码系统 (LOINC)数据库,正是这样一个通用编码标准。从当前国际形势看,政府卫生部门和商业性医疗机构认可和采用LOINC代码的西方发达国家日趋增多。为此,主要对LOINC数据库的背景、用途、内容及国外应用现状进行了概括介绍。同时,作者还建议结合中国国情,为LOINC的顺利引进和尽快普及全面、深入、细致地做好基础性准备工作,促进临床实验室信息编码标准化的早日实现。

基于可编程控制器的自动抛光机控制系统

介绍了可编程控制器、触摸屏和变频器在抛光机自动控制系统中的应用,给出了实现系统控制流程的硬件和软件的设计,并简述了在系统开发过程中出现的5个技术问题的解决办法。

数据挖掘技术在计算机辅助决策中的应用

自上世纪70年代提出决策支持系统(DSS)以来,DSS已经得到了很大发展。它是在管理信息系统(MIS)基础上发展起来的。MIS是利用数据库技术实现各级管理者的管理业务,在计算机上进行各种事务处理工作。DSS则是要为各级管理者提供辅助决策的能力。决策在管理科学中占有重要地位,效据挖掘技术对决策的支持作用是巨大的,用数据挖掘技术与传统模型辅助决策相结合,可以大大提商决策质量。

河北省国民体质监测数据利用的研究

为了了解和掌握河北省幼儿体育健康现状和体质变化规律,科学评价幼儿人群的健康水平,本文对河北省2000年和2005年监测的3-6岁幼儿体质现状进行研究分析。

常规生化检验项目组合偏好的多维标度分析

目的 了解临床医生对常规生化检验项目的组合偏好现状。方法 回顾调查临床医生开据的常规生化检验申请单 (n =9,70 1) ,根据不同项目两两在同一张申请单中出现的频数 ,应用多维标度分析方法 ,构建出反映项目间组合偏好关系的偏好图。结果 得到一个三维的由 17个坐标点构成的偏好图 ,其质量较为满意 (Stress =0 .0 6 389,RSQ =0 .9796 8)。结果表明 ,偏好图能形象、客观地反映医生对常规生化检验项目的组合偏好现状。结论 对常规生化检验项目的消费结构有了更深入了解 。

诗书滋味长:以《阅读的人文和人文的阅读》为中心

＂人贵有读书之志＂＂好书影响人的一生＂＂人生唯有读书好＂等阅读人文观念,随着全民阅读推广工作的深入,已越来越为社会各界有识之士所接受和认同。那么,在明确了＂读书好＂之后,如何从＂读好书＂基础出发,进一步去提高自己的阅读情意和阅读水准,做到＂好读书＂和＂善读书＂呢？多年来在南京大学从事中国图书文化史教学和研究工作的徐雁教授新作《阅读的人文和人文的阅读》（科学出版社2014年6月版）,为读者讲古论今,现身说法,具体阐述了“读书与人生”这一阅读文化学领域的重要命题，为读者开卷读书指明了求知明理、知行合一，进而学以致用的基本文化路径。

滋养学生心灵的芳草地:《阅读疗法工作通讯》读后

创刊于2012年10月的《阅读疗法工作通讯》，由河北联合大学（唐山市建设路校区）图书馆主办，16开本，双月刊。封面的图标是一本打开的书，寓意着开卷有益，两侧翻开的页面以绿荫覆盖，上面长着一棵根深叶茂的大树，中间是一条宽阔奔放的河流，寓意着在知识河流的灌溉下，生命的原野一片葱茏，生命之树常青。刊名外，另有解说内涵的文字--“书籍滋养心灵，阅读启迪人生”，既彰显了刊物的专业特色，又反映了办刊的宗旨。

探索BTEC教学模式 培养学生职业能力

BTEC教学模式”以就业为导向、以能力为本位、以学生为主体”，教师由“教”学转向“导”学，加强学生的创新精神、实践能力的培荠，打造专业技能过硬、安际动手能力强、综合素质高的职业人才石家庄市信息管理学校计算机多媒体技术专业采用BTEC教学模式对学生进行综合职业能力的培养．

爱,让信仰闪光——读《酥油》

友人送来一本书,名字叫《酥油》。这是一个关于信仰和爱的故事。年轻善良的汉地姑娘梅朵,受多农喇嘛之托,只身离开生活的都市,来到藏区草原创办一所爱心孤儿学校。在辽阔的麦麦草原上,梅朵邂逅了她一生中最美的爱情,遇上了青年康巴汉子月光。多农喇嘛授意月光帮助梅朵,寻找因洪水、泥石流、

一本纸质图书的旅程

作为一个承载着人类信息、知识和文化的物质载体，我有一个引以为荣的学名叫做“书”。感谢不畏案牍之劳形的文人学者们，或在灯光，或在日光下，掇字成文，写成一篇又一篇密密麻麻的文稿，催我诞生于世。我这朴实无华的“丑小鸭”，被送到出版社后，幸运地得到了编辑的青睐，经过修改和审定，确定了我问世时的开本和版式，给我专门配穿上或素雅或华丽的外衣……这期间我的雏名叫做“样本”。

图书馆员真的可以有奔头儿——《图书馆学研究的理性与感性》对当代图书馆员的启示

刚刚出版的《图书馆学研究的理性与感性》一书,是王梅老师图书馆和图书馆学专业道路以及图书馆职业心灵成长的如实而心动的记录。读了她这本书后,深受启发:既然选择了图书馆职业这一行,就钻研图书馆学这门学问;做图书馆工作与图书馆学思考中的有心人;为图书馆和图书馆学默默耕耘,是清寂也是快乐;图书馆学的"梅花"香自"图书馆工作"的苦寒来。仔细通读全书,一个强烈的感受就是:原来图书馆员的工作、图书馆员的生活、图书馆员的职业精神追求、图书馆员的职业生涯、可以这么有奔头儿!

为求知治学而读书藏书:时永乐的《墨香书影》

河北大学文学院教授时永乐先生（1957—2014）的《墨香书影》正文分为“知人论学”“书林尝脔”两辑，并附录有两篇“代编后记”。题为《奋斗·付出·收获》一文是书作者的“代自序”，是其献身于求知治学、教书育人和读书藏书活动的简明自传。 本书作者生前系河北大学文学院文献学专业的研究生导师，古籍整理和校勘考证是他毕生倾注心力的领域。针对当前国学复兴与学界急功近利，学者们文献学功底欠缺和文献学专业招生受冷落、毕业生分配难等现状，以及“近五十年走上文坛的学人中，大师，绝无蔑有；大学者即大家，凤毛麟角；而学者即小家，则车载斗量”（南京大学中文系教授鲁国尧先生语）之实情，时先生一针见血地指出，“学术视野狭窄，缺少文献学常识”，正是造成这种情况的重要原因之一。

但得书香人不老:《叶雨书衣》读后

今年4月23日，是第17个“世界读书日。” 对惯常在文字间行走的人来说，每一天都是读书节。但我依然想在这个日子里写下一点什么，无非就是找个理由让自己喜悦一下，与四海之内的书友们遥遥相祝，共同庆贺这个属于自己的节日。

项目教学构建职业能力——“极限配合与技术测量”课程分析与设计

本文通过对"极限配合与技术测量"课程设计,探究课程改革的方法:遵循职业能力构建过程的规律性,系统考虑课程所蕴涵的知识和能力,搭建新的课程结构,从生产实践情景出发,通过项目教学,在学生探究问题、解决问题和自我评价过程中,完成知识、技能和相关经验的内化.