对公立医院实行绩效工资的研究

通过对河北全省2007年～2009年的省级、市级、县级医疗卫生机构和乡镇卫生院、城市社区服务中心的相关资料,以及调查资料和数据的研究,并开展个案调查,重点从岗位定编、竞聘上岗、合同管理;核定工资、划分比例、合理分配;利益兼顾、全员受益、和谐共进和建立制度、改革配套、同步互动等四个方面,对医院实行绩效工资进行了探讨,并提出具体操作方法。

抓病理科规范化质量控制 促学科持续发展与改进

随着卫生部,卫生部医院管理年,医疗质量管理的深入开展,河北省医院质量管理与控制工作细化到每个学科。本文系统介绍了河北省卫生厅抓医院病理科质控工作的经验,即制定全省详细的病理科规范化建设质量控制标准和检查评价实施细则,并注重具体实施,从而促进学科持续发展和持续改进。

从h指数变化看河北省医学科研产出能力

目的:通过分析河北省二级以上医院论文h指数变化,提出决策依据和管理对策。方法:以中国医院知识仓库为统计源,对"十五"期间和2001～2008年两个时间段河北省二级以上医院论文h指数变化情况进行分析。结果:2001～2008年医院论文h指数排名较"十五"期间有较大变化;河北省科研产出能力呈现出极度不平衡状态。结论:各级卫生行政部门要制定合理的科技发展政策,助强扶弱,整体提高全省科技实力。

“以人为本”理念下的中小学教学管理模式构建

当前教育事业全面发展,中小学的教学管理模式需要不断改进,要将'以人为本'的思想贯穿到中小学的教学管理中,注重教学管理的宗旨。文章将从'以人为本'的中小学教学管理模式思路构建方面进行分析,提出相应措施。

信息技术在小学“数学广角”教学中的应用策略

小学＂数学广角＂涉及的内容具备多样性特色,与生活元素有一定的联系,如等量代换、重叠问题、抽屉问题、植树问题、找次品和编码问题等,在小学＂数学广角＂教学中利用信息技术能够为学生设计直观化教学情境,加强学生对数学知识的认知,帮助学生理清学习思路,培养学生的自主探究能力和学习兴趣意识。本文将举例分析信息技术在小学＂数学广角＂教学中的应用策略,并提出个人建议。

加强医学科研计划宏观管理为发展我省医学科技事业服务

积极开展医药卫生科学技术研究,是提高医疗预防保健技术、培养和和造就卫生专业技术人才有效的重要途径之一,努力做好医学科研计划宏观管理,促进多出成果,多出人才,是医学科技管理的雨要任务。“七五”期间,结合我省防病、治病需要和原有科研基础实际,重点对恶性肿瘤。

采供血及临床输血管理网络信息系统建设

河北省2004年提出并实施了全省采供血和临床输血管理信息系统建设,实现了全省采血、供血、临床输血等血液信息的共享、控制、交换和统计分析等,使全省的血液采集、检验、成份制备、血液储存运输、临床用血等实现了全封闭的网络化管理。

数学说课中的那些事

"说课"是在备课的基础上,采用讲述的方式,分析和阐述教材、学情、教学设计及理论依据,然后由共同教研的人一起讨论交流,共同提高的一种教研活动。作为衔接教学与教研的一种常用手段,正确合理的使用既能帮助教师提高自身业务素质,又能调动教师钻研课堂教学的积极性。说课要做到细致、深入、用心、精心。

在学习中发展 在探索中提高

校长是学校的一把手,要做到谋事在众,决定在己,成事在众。校长的领导力,影响着、决定着学校的发展。校长必须明确自己的职业定位,要具备一定的专业素养和能力,特别要讲究人格完善、道德健全。一个好的校长,必须勤于思考,经常反思,不断总结工作中的得失。

关于发展学生空间观念的几点思考

空间观念的建立和发展,是一个包括观察、想象、比较、综合、抽象分析的过程,它贯穿在几何与图形学习的全过程,无论图形的认识、图形的运动、图形与坐标等都承载这一任务。因此,促进空间观念的发展一直是我们数学教师所追求的目标,也是学生从感知不断发展上升为一种能力的表现。

正骨手法配合快牵治疗腰椎间盘突出症316例

腰椎间盘突出症是临床常见病。我们根据生物力学原理,采用中医正骨手法与医疗、器械整复相结合,在预制定位快牵、旋转基础上施以正骨手法,在瞬间一次完成治疗,使突出的髓核还纳或位移,不再压迫神经根,以消除临床症状及体征。现分析总结如下:

河北省45家三级医院病案室现状调查研究

目的:通过对河北省45家三级医院病案室进行调查,了解病案室的基本情况,为制定有关政策提供依据。方法:制定统一调查表并进行相关培训,派专门人员深入医院进行调查。结果:有71.11%的医院独立设置了病案室,有阅览室的占71.11%,电子阅览室的占62.22%;93.33%的医院拥有内网、53.33%的使用外网;有15.66%的医院无病案管理软件,11.11%的医院不能使用计算机进行医疗质量统计指标统计;22.22%的医院手工进行病案示踪;病案室工作人员平均11.5人,平均每50张开放床位拥有病案室人员0.58人,平均每家医院有编码资质人员1.7人,专兼职编码人员平均2.7人。平均病案归档率7日、3日、2日分别为97.30%、78.66%、52.20%。结论:病案管理人员普遍缺乏,专业水平和知识层次较低,职称结构和专业构成不合理,有资质的疾病分类编码人员不足,信息化建设水平滞后,病案归档率较低,严重制约当地医院病案管理信息准确、高效利用,也制约着临床路径管理、DRGs的推进和实施。

基于集成共享的数据中心建设

区域卫生信息平台建设的基础是数据中心建设,数据中心建设的核心是整合、共享与信息服务。河北省卫生厅的数据中心建设,建立在公共卫生信息资源规划基础上,在顶层设计、资源共享的建设理念指导下,分析全厅卫生业务需求,重点考虑了基础设施、服务能力和数据资源的整合共享与信息服务。在数据中心设计中,采用了SOA架构和数据库、应用服务器集成技术,有效实现计算能力整合、数据整合、流程整合、门户整合及商务智能平台展现服务。

如何在小学数学教学中引导学生动手操作

为了培养我国小学生的动手能力,提高学生在数学学习中的学习效果和质量,需要分析如何引导学生自主的动手操作,在动手操作的过程中提高学生的体验感悟和抽象思维.小学数学的学习不仅仅注重学生的学习成绩,要更加注重学习的过程.数学是小学教学的重要科目,也是为学生之后学习打下基础的关键科目.在小学数学教学过程中,积极引导学生的动手操作能力,能够帮助学生了解数学知识形成的过程,从而提高对数学知识的理解.

有效问题打造高效课堂

有效的问题,是数学课堂的核心,有效的问题能落实预设、生成精彩,实现课堂教学和谐发展,从而打造高效课堂。

二十四节气与小学语文主题活动相融合的实践分析

开展主题活动教学,对于学生性格的形成、文学素养的提升具有重要意义。二十四节气包含丰富精彩的文学内容与社会民间习俗,教育资源深厚,在小学语文主题活动教学中有机融入二十四节气,可拉近学生与自然的距离,激发学生热爱生活的意识。本文联系实际,就二十四节气与小学语文主题活动的融合策略进行分析探究。

探寻成长轨迹 关注成长过程

班主任是光荣的,也是非常艰巨繁琐的,只要班主任用心做每一项工作,就能体会到人生更大的幸福与乐趣。因为班主任既是班级的组织者和领导者,也是管理者,还是学生的领路人,同时也是联系各个学科教师的关键纽带。作为一名班主任,一定要深入到学生中去寻找学生的成长轨迹,关注学生成长的每一个细节,从而更好地帮助其成长。本文从以上两个大的方面条分缕析地对班主任工作进行了详细生动的阐述。

双翼共振 展翅高飞——谈合作路小学家校合作

《国家教育事业发展第十三个五年规划》指出：学校教育、家庭教育、社会教育三大教育对一个人的成长缺一不可。一位哲人曾说，推动世界的手是摇摇篮的手。的确，父母是孩子一生中最重要的老师，如何做好家庭教育、学校教育的有效配合和衔接，是教育者一直在研究的重要课题。在人们不断衡量家庭教育和学校教育孰重孰轻时，石家庄市合作路小学提出了更为贴切有效的家校合作理念“家校共育、共促成长”。家庭和学校，就像共生的双翼，孩子们只有在此双翼和谐共振时，方能健康成长，展翅高飞。

浅谈小学英语教学评价分层

评价分层是分层教学的一个重要环节,它可以充分发挥每个学生的积极性,以最大限度地激发每个人的成功感为前提,使学生获得成功的喜悦,从而保持他们良好的学习心态和学好英语的自信心。

浅谈小学低年级字源识字教学法

"人生读书识字始。"语文教学中识字的重要性不言而喻。根据小学语文教学实践,教师认为字源识字教学法是一种行之有效且持续影响较大的识字方法,不仅能让学生识字,也能让学生掌握识字的方法,更能让学生从识字中积累知识养成对祖国文字的热爱之情。要想有效利用字源识字教学法,在教学的过程中,一要提高自己的教学理念,掌握一定的原则;二要掌握一定的资源和教学方法;三要把握一定的度。