过阅读的生活——石家庄市建设北大街小学“主题性读书”活动

多元智能理论为开发、光大每个孩子的智能特长提供了依据,而"主题性阅读"则以阅读的方式将这种理论演绎成真实的校园风景。建设北大街小学的"主题性阅读"活动,根据学生的智能特长,选择阅读的主题,进行指向性阅读,学生通过读书以及参加系列读书延伸活动,将自己的特长智能打造的更加出色。"主题性阅读"和系列读书所创设的读书氛围使学生爱上阅读,从而将阅读欣然悦纳为自己美好的生活方式。

践行多元智能理论的石家庄市建设北大街小学

河北省石家庄市建设北大街小学坐落于建设北大街新浩城北区，是石家庄市第一个城中村改造学校。校园规划面积8888平方米，建筑面积9100平方米。学校有24个教学班，学生1037人，教职工50人，学历达标率为100％，其中，本科及研究生以上学历教师占60％，中学高级教师1人，小学高级教师36人，国家、省、市级骨干教师29人。

凸显“共进” 比肩而立——石家庄市长安区城乡学校“1+1共进”亮点聚焦

教育均衡发展是构建和谐社会的基石,石家庄市长安区城乡学校"1+1共进"的实施,是落实教育均衡发展的有效探索。建设北大街小学与南村小学"1+1共进",涵盖发展、思想、理念、管理、特色、科研等内容,它有别于以往"支教",凸显的是"共进",强调的是双赢。

小学美术教学中环境教育的融入与实践

随着全球环境问题的加剧,环境教育逐渐受到广泛关注。环境问题已经成为当今社会最为紧迫的问题之一。环境教育旨在培养学生的环保意识、责任感和可持续发展的价值观,以便他们能够积极参与环境保护。为了培养学生对环境的关切和责任感,将环境教育融入到小学美术教学中至关重要。小学美术教育作为培养学生审美情感和创造能力的关键领域之一,具有无限潜力来推动环境教育的实践。本文旨在探讨小学美术教学中如何融入环境教育,并提供相关实践案例,以促进学生环保意识和审美素养的提高。

河北省武术文化旅游开发策略研究

在文献研究的基础上,对武术文化旅游进行了界定,认为河北省武术文化旅游存在资源区域差异较大、缺乏深度开发、与其他文化资源没有形成良好对接、发展环境不完善、专业人才缺乏等问题,针对这些问题,应当进一步完善管理体制、加强宣传、对武术文化资源进行深入挖掘,应加强赛事品牌建设,强化区域协作,加强专业人才培养,以进一步推动河北省武术文化旅游的发展。

小学生英语自主学习能力的培养

英语教学的目的不只是语言知识点的积累,更应是在掌握知识的基础上转化为运用的能力,这就要求我们培养学生的自主学习能力。自主学习,不等于自学,更不是自由学习。教师在学生自主学习的过程中,要适时地指导,确保学生不是无目的、无条理地学习,这样才能有助于学生收到较理想的学习效果,增强自主学习的积极性。

英语绘本在小学英语教学中的应用

在进行小学英语教学的过程中,如何使学生产生英语方面的兴趣、如何做到使学生爱上学习英语等等,是现在所面临的难题。就目前的现状来说,想要解决上述问题,必须使英语教学满足当下阶段学生的学习特点,将具有栩栩如生的英语绘本与小学英语教学相结合。本文将对目前小学英语现状进行分析,简单阐述英语绘本的起源和优势,同时将会探究英语绘本在小学英语教学中的应用效果,希望能为小学的英语教师在英语的教学过程中提供一些有用的帮助。

功夫在课前 效益在课上——《品德与生活》学科教师暑期备课指导

同任何学科一样,备好小学“品德与生活”课,务必抓住学好课程标准、更新教育观念、充分认识品德与生活课程特征和要求这个前提,夯实熟悉教材、把准教学目标、理解教材的编写意图这个基础,抓好联系实际、精心设计活动、关注学生在活动中的体验和感悟这个关键。

改革实验材料的结构 保证实验的安全高效

实验材料的结构性在实验教学中起着很重要的作用。小学科学实验教学力求安全高效地开展探究活动，使学生在活动中能有效地提高探究能力、创新能力。在“模拟自然力量对山脉影响”探究活动中，对教材中的材料结构做了适当调整，减少了原实验中的不安全因素，改善了实验效果。在小学实验教学中，关于实验材料结构性的研究空间还很大，为学生提供安全高效的探究空间，我们仍需不断努力。

注重学生能力 改进计算教学

计算教学贯穿于小学数学教学的全过程,它是小学生必备的数学能力.由于受传统教学的影响,许多教师一提到计算,就认为只需在教与学的过程中增加练习量,多练,反复练,就-定会见成效.如此,对学生而言,谈不上有任何兴趣,学生的计算能力不容乐观.怎样有效的进行计算教学,我认为应从小学生的思维模式着手.

批评的目的不是认错是改错

课堂上一阵骚动吸引了所有人的目光。我急忙上前强行分开扭打在一起的两个人,责问他们:"为什么打架?"一个大声地说:"他往我书包里倒水……"另一个也不甘示弱地大声吼道:"你先往我这儿扔烂纸的……"于是课堂一片混乱。

静等花开

教育改革风起云涌,随之而来的教育警句也在不断地推陈出新、变换更迭,然而总有一些经典名句任凭岁月磨砺仍历久弥新。它们在历史长河中散发着温润的幽香,召唤着我们回归教育的本真和初心。今天我们不妨朝花夕拾、含英咀华,重新审视这些经典名句带给我们的思考。

莲蓬

今天，妈妈给我买了一些莲蓬，就像我吃饭的小碗一样大。妈妈说，莲花在花瓣脱落之后，便会变成一只只碧绿的莲蓬，莲子就包在倒圆锥型的花托内。