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掌握新教材特点着重培养学生能力
1
作者
陈合新
《现代特殊教育》
1994年第3期25-25,共1页
新编培智学校数学教材在内容、结构、教法上都相对于普小教材做了调整和改进。通过实践,我认为,这套教材不仅能促进学生积极主动地掌握数学基础知识和基本技能,而且有利于激发学生兴趣和发展学生的智力。教师应利用教材特点。
关键词
教材特点
培智学校
数学教材
弱智儿童
数学基础知识
弱智教育
弱智学校
操作活动
数学语言
实物演示
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职称材料
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2
作者
梅明远
冯军安
祁丽霞
《教学仪器与实验》
2007年第10期38-38,共1页
关键词
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测距器
直接显示
测量值
计算器
体积小
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职称材料
题名
掌握新教材特点着重培养学生能力
1
作者
陈合新
机构
石家庄市机场路第二小学
出处
《现代特殊教育》
1994年第3期25-25,共1页
文摘
新编培智学校数学教材在内容、结构、教法上都相对于普小教材做了调整和改进。通过实践,我认为,这套教材不仅能促进学生积极主动地掌握数学基础知识和基本技能,而且有利于激发学生兴趣和发展学生的智力。教师应利用教材特点。
关键词
教材特点
培智学校
数学教材
弱智儿童
数学基础知识
弱智教育
弱智学校
操作活动
数学语言
实物演示
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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题名
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2
作者
梅明远
冯军安
祁丽霞
机构
河北省
石家庄市机场路第二小学
出处
《教学仪器与实验》
2007年第10期38-38,共1页
关键词
数字显示
测距器
直接显示
测量值
计算器
体积小
分类号
G624.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
掌握新教材特点着重培养学生能力
陈合新
《现代特殊教育》
1994
0
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职称材料
2
数字显示测距器
梅明远
冯军安
祁丽霞
《教学仪器与实验》
2007
0
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