加强小学生心理健康教育 培养阳光少年

当前,小学生心理健康问题已引起社会的广泛关注。所以,分析小学生产生心理健康问题的原因,做好小学生的心理健康教育工作,已经成了摆在我们教育工作者面前严峻的课题。作为一个教育工作者,切实地对他们进行心理健康教育,培养他们的健康心态,针对其出现的心理问题进行及早的干预和引导,意义重大。

浅议课本中插图在数学教学中的作用

生动有趣、五颜六色的课本插图是新版小学数学教材的一大亮点。这些插图为数学教学提供了丰富的资源，使枯燥的数学教学有了抓手，大大提高了课堂教学效果。 1挖掘插图内涵培养学生观察能力 教材中的插图源于生活，与学生生活密切相连，它们能把抽象的数学知识具体化、形象化。

多媒体技术在小学语文教学中的运用

随着科技的发展,多媒体技术已成为现代化教学的重要手段。小学语文教学中运用多媒体技术,既能激发学生的学习兴趣,又能把教学内容化难为易,提高课堂教学效率。 1运用多媒体技术 突破教学难点 多媒体技术集语言、文字、声音、动画、图象等为一体,可以变抽象为具体,变静态为动态,化枯燥为生动,能帮助学生解决抽象的知识和语言理解表达方面的问题,顺利突破教学难点。

浅议小学语文高效课堂教学策略

打造高质高效的小学语文课堂,对每一位小学语文教师来说都是教学工作的核心和主题,每一位语文教师都要从小学语文的特征以及小学生的基本特点出发,把提高小学生的合作、探究、创新能力作为教学目标,进行合理的教学设计,以促进学生的全面发展。1创设主动探究的教学氛围打造高效的小学语文课堂,学生主动探究是关键。语文教师要充分发挥学生的主体地位,给学生创造充分表达的机会,打破传统“填鸭式”的教学模式。

浅谈如何营造轻松的小学语文课堂氛围

学生是语文课堂教学的主人。教师在语文课堂教学中,要充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,营造轻松的课堂氛围,从而提高语文教学效果。1塑造自身形象激发学习兴趣小学生模仿力强,个人崇拜突出。在小学生心目中老师无比高大,无所不能,甚至教师的言行举止对学生的注意力和审美情趣会起到潜移默化的导向影响。因此,在营造轻松的语文课堂教学氛围中,教师要时刻注意自己的言行举止。

小学低年级学生行为习惯养成教育研究

小学阶段是儿童走出家庭、接触社会、学习新知识的重要阶段,是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的关键时期。学校要积极培养学生良好的行为习惯,教育和引导小学低年级学生形成热爱祖国、热爱人民、热爱集体、保护环境等基本的文明行为,塑造其乐观向上、诚实勇敢等良好品质,促进小学生个性心理发育,为其个人发展打下坚实基础。

浅议小学数学兴趣的培养

强制学生学习,不培养学生学习数学的兴趣,将会扼杀学生探求真理的欲望。在教学中,教师要培养学生的数学兴趣,激发学生持久不衰的学习动力,唤醒学生僵化的数学思维,这是全体小学数学教师共同努力的目标。 1建立和谐的师生关系 培养学习兴趣 小学生依赖性强,对于教师的信任程度高于家长。在教学中,教师要加强与学生的情感交流,与学生多交心,多关心他们,爱护他们,耐心热情地帮助他们解决学习和生活中的困难,建立和谐的师生关系。