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浅议多媒体技术在初中数学教学中的运用
被引量:
3
1
作者
范晓娟
《现代农村科技》
2016年第6期67-67,共1页
随着新课改的不断深入实施,多媒体技术已广泛应用到初中数学教学实践中。多媒体技术以其独特的优势激发了学生学习数学的兴趣,大大提高了数学课堂教学效果。
关键词
多媒体技术
初中数学教学
生动逼真
课堂教学
教学情境
知识形象化
现代教育教学
多媒体课件
直观演示
直观感知
下载PDF
职称材料
浅谈初中作文语言应用的“华”与“实”
2
作者
李新国
《现代农村科技》
2015年第16期72-73,共2页
语言的"华"与"实"在初中作文教学中是一个比较突出的问题。"华"与"实"的关系处理得适当与否,直接关乎作文的成败。笔者提出"华而补实"的观点,并从叠词和色彩词的使用、巧用修辞等方...
语言的"华"与"实"在初中作文教学中是一个比较突出的问题。"华"与"实"的关系处理得适当与否,直接关乎作文的成败。笔者提出"华而补实"的观点,并从叠词和色彩词的使用、巧用修辞等方面来印证。
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关键词
初中
作文
语言
华而补
实
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职称材料
题名
浅议多媒体技术在初中数学教学中的运用
被引量:
3
1
作者
范晓娟
机构
石家庄市栾城区西营乡中学
出处
《现代农村科技》
2016年第6期67-67,共1页
文摘
随着新课改的不断深入实施,多媒体技术已广泛应用到初中数学教学实践中。多媒体技术以其独特的优势激发了学生学习数学的兴趣,大大提高了数学课堂教学效果。
关键词
多媒体技术
初中数学教学
生动逼真
课堂教学
教学情境
知识形象化
现代教育教学
多媒体课件
直观演示
直观感知
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈初中作文语言应用的“华”与“实”
2
作者
李新国
机构
河北省
石家庄市栾城区西营乡中学
出处
《现代农村科技》
2015年第16期72-73,共2页
文摘
语言的"华"与"实"在初中作文教学中是一个比较突出的问题。"华"与"实"的关系处理得适当与否,直接关乎作文的成败。笔者提出"华而补实"的观点,并从叠词和色彩词的使用、巧用修辞等方面来印证。
关键词
初中
作文
语言
华而补
实
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅议多媒体技术在初中数学教学中的运用
范晓娟
《现代农村科技》
2016
3
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职称材料
2
浅谈初中作文语言应用的“华”与“实”
李新国
《现代农村科技》
2015
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