期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
分析低频脉冲电刺激、吞咽功能训练联合治疗脑卒中后吞咽障碍的临床应用价值
1
作者 成晓鹏 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第6期0025-0028,共4页
探究低频脉冲电刺激和吞咽功能训练联合治疗脑卒中后吞咽障碍的临床应用价值。方法 纳选范围为2022年8月至2023年8月期间收治的50例脑卒中吞咽障碍患者,将其随机分为对照组(接受吞咽功能训练)和观察组(接受吞咽功能训练+低频脉冲电刺激)... 探究低频脉冲电刺激和吞咽功能训练联合治疗脑卒中后吞咽障碍的临床应用价值。方法 纳选范围为2022年8月至2023年8月期间收治的50例脑卒中吞咽障碍患者,将其随机分为对照组(接受吞咽功能训练)和观察组(接受吞咽功能训练+低频脉冲电刺激),比较两组治疗结果的差异性。结果 与对照组相比,接受观察组治疗的患者总有效率更高(P<0.05)。此外,观察组治疗后的吞咽功能、吞咽速度和吞咽次数均显著高于对照组(P<0.05)。结论 低频脉冲电刺激与吞咽功能训练相结合的疗法,对于治疗脑卒中后吞咽障碍具有重要的临床应用价值。通过此种联合治疗方式,能够显著提升治疗效果,从而更好地改善患者吞咽功能,对患者康复具有巨大意义。 展开更多
关键词 脑卒中 吞咽障碍 低频脉冲电刺激 吞咽功能训练 临床价值
下载PDF
认知功能训练对脑卒中后失语症康复疗效的影响
2
作者 成晓鹏 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2024年第8期0129-0132,共4页
探究认知功能训练对脑卒中后失语症康复疗效的影响。方法 选取2022年10月-2023年10月我医院接诊的58例脑卒中后失语症患者,随机分为对照组和观察组,每组各29例,对照组进行单纯的失语症训练;实验组在失语症训练的基础上联合运用认知功能... 探究认知功能训练对脑卒中后失语症康复疗效的影响。方法 选取2022年10月-2023年10月我医院接诊的58例脑卒中后失语症患者,随机分为对照组和观察组,每组各29例,对照组进行单纯的失语症训练;实验组在失语症训练的基础上联合运用认知功能训练。将两组脑卒中后失语症患者的康复效果展开对比。结果 观察组语言功能评分优于对照组(P<0.05)。结论 脑卒中后失语症患者在康复过程中给予认知功能训练的效果显著,值得在临床中推广使用。 展开更多
关键词 脑卒中 失语症 认知功能训练 康复
下载PDF
针刺配合康复治疗对脑卒中早期患者功能恢复的影响
3
作者 马龙标 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2024年第3期0142-0145,共4页
研究针刺配合康复治疗对脑卒中早起患者功能恢复的影响。方法 报告时间以2022年一整年为主,调查对象为这段时间内我院收治的82例脑卒中患者,随机分成常规组和研究组,41/组,常规组以常规药物配合针刺治疗为主,研究组在常规基础上加入康... 研究针刺配合康复治疗对脑卒中早起患者功能恢复的影响。方法 报告时间以2022年一整年为主,调查对象为这段时间内我院收治的82例脑卒中患者,随机分成常规组和研究组,41/组,常规组以常规药物配合针刺治疗为主,研究组在常规基础上加入康复治疗,分析治疗效果。结果 研究组治疗有效率、生活质量均更高,P<0.05;治疗后,研究组运动功能、NIHSS分数、SAS/SDS分数均优于常规组,P<0.05。结论 脑卒中患者使用针刺配合康复治疗后的效果显著,值得推广。 展开更多
关键词 脑卒中 康复治疗 治疗有效率 运动功能
下载PDF
涤痰汤合牵正散加减治疗缺血性脑卒中的效果评价
4
作者 马龙标 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2024年第4期0072-0075,共4页
对涤痰汤合牵正散加减治疗缺血性脑卒中的效果探讨。方法 选取2021年8月-2022年8月间收治患者100例,随机法分为对照组(50例,西药治疗)和观察组(50例,涤痰汤合牵正散加减治疗)。对比神经功能、生活能力、疗效、症状评分、不良反应。结果... 对涤痰汤合牵正散加减治疗缺血性脑卒中的效果探讨。方法 选取2021年8月-2022年8月间收治患者100例,随机法分为对照组(50例,西药治疗)和观察组(50例,涤痰汤合牵正散加减治疗)。对比神经功能、生活能力、疗效、症状评分、不良反应。结果 治疗前两组神经功能、生活能力评分、症状评分无显著差异,P>0.05,治疗后观察组NHISS评分、CSS评分、症状评分显著下降,BI评分上升,P<0.05。观察组治疗有效率显著高于对照组,P>0.05。观察组不良反应率显著低于对照组。结论 涤痰汤合牵正散加减治疗可以提升缺血性脑卒中治疗效果,安全性高,改善神经功能,强化生活能力,减轻疾病症状,值得推广。 展开更多
关键词 涤痰汤 牵正散 加减治疗 缺血性脑卒中 效果评价
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部