优秀传统文化在农村普通完全中学的教育实践

优秀传统文化在农村普通中学的教育和实践,有着广泛、深厚的基础,深入挖掘地方传统文化元素,是教研和实践的最直接、最有效的形式。传统文化培养学生良恭俭让、勇敢坚毅等品质,而把红色精神纳入优秀传统文化教育范围能扩大传统文化的时代性。

初中学生核心素养课堂渗透策略的探索

充分认识核心素养的理论价值和实践意义,探索初中生核心素养渗透的策略对学校发展的意义至关重要。学校需要以核心素养为主线,重构课程体系,构建以人文、科学、艺术体育等为主的学科群,以建立基于核心素养渗透的课堂教学模型,来实现课堂教学的有效改观。

开展生活化教学 提高课堂有效性

在践行"以生为本,学为中心"的教学理念、促进有效学习课堂实施过程中,高中政治课堂开展生活化教学,能激发学生热情、强化学生对知识的理解,实现学生综合发展。

试论高中英语对学习资源的利用

据我国国情了解,我国是一个经济发展不平衡的国家,地区之间的差异过大。有的地区已经达到了小康水平,而有部分地区还处于温饱阶段。经济的差异使地区之间的教育也有很大的差异,对于我们这个初级阶段社会主义国家,如何改变教育之间的差异呢? 据调查发现,大部分学校随着新课标的改革,学校相应的教学器材都达到了普及,只是因为环境和人为条件的制约是这些器材得不到充分的利用。如何将其运用到教学中来是当前教学进步必须面对的问题。

浅谈提升小学数学课堂教学效率的策略

在教育教学改革深入实施的背景下,要想切实落实新的教学要求,小学数学老师也要针对目前的教学现状,以培养和发展学生的数学素养为目标,对教学策略进行改进和创新,努力构建小学数学高效课堂,有效提高小学数学课堂教学效率。本文主要针对小学数学课堂教学效率的提升策略进行了简单探究,希望能够为小学数学教学工作者提供有效的参考。

浅谈高中美术特长生培养的方法

高中美术特长生要注重培养学习能力:感受能力、鉴别能力、想象力、创造力和表现力,同时注重专业基础学习,注重文化课学习,提高整体素质。走出特长生培养工作的误区,规范混乱无序的教学状态,最大限度地发挥美术特长生的优势,实现美术特长生的艺术价值和社会价值是摆在美术教师面前的重要课题。在教育教学中坚持以学生为本,遵循学生心理、生理的特点,采取不同的教学手段,拓展教学模式,提高教学水平。注重美术特长生的综合素养的培养,促进学生全面发展。

基于学情的“向死而生”教学改进思考

“向死而生”是德国哲学家马丁·海德格尔在其著作《存在与时间》中提出的观点。这个观点对人如何面对无法避免的死亡,给出了一个终极答案——生命意义上的倒计时法——向死而生。“向死而生”站在哲学高度,用“死”即生命短暂的客观性激发我们把握今天、珍惜当下,用生命的宽度、厚度补足短暂的长度。

排除法在历史选择题中的运用

排除法是在做历史选择题的过程中将不符合答案的选项排除掉,从而快速、准确地选出正确选项的一种方法。运用排除法解答历史选择题可以具体细化为排错法、排正法、排他法、排除不符合史实的选项法。一、排错法排错法是在题干是正向选择的前提下,排除与题干观点不符或部分观点不符的选项,这种方法具有快捷、准确的特点。

如何让高中政治课堂教学与生活实际相联系

在整个教育体系中高中政治占有重要的地位,同时发挥着至关重要的作用。高中政治教学主要是为了能够对学生进行思想教育,进而促使其树立正确的价值观念。但一直以来,高中政治教育与生活实际缺少有效的结合,进而导致学生存在着错误的认知观念。因此,本文通过分析高中政治课堂与生活实际联系的必要性,并提出了高中政治课堂与生活实际联系的几点策略。