河北省贫困地区基础教育现状及发展对策

经济振兴 ,教育为本。教育落后、科技贫困是河北省贫困地区经济贫困的根本原因。治穷先治愚 ,治愚抓教育。坚持“科教兴国”,解决科技贫困、教育落后的问题 。

蔡元培健全人格教育思想浅析

培养学生的健全人格,是现代社会发展对教育提出的要求,也是人类自身发展的要求。蔡元培健全人格教育思想,从德、智、体、美、世界观五个方面给我们今天的健全人格教育以有益的借鉴:通过体育、智育丰富人们的知识;通过德育、美育、世界观教育提高人们的道德水平。

研究性学习中课题研究的教师指导策略

课题研究是研究性学习的一个重要组成部分,课题研究离不开教师的指导,教师的指导方略直接影响到研究性学习的质量与层次。课题指导策略主要包括课题的选择、课题的论证以及课题的操作等。

传统家庭德育的内容、方式与价值导向

传统家庭德育在对人的教化过程中,发挥了举足轻重的作用。虽然对传统家庭教育中间所体现出的对个性的抹煞与禁锢要给予批判,但在德育的核心内容、方式、价值观引导上为我们提供了诸多宝贵经验。

尝试新的教学(续二)——《新世纪国家基础教育课程标准实验教材·数学》(七年级·上)介绍

本文简单地介绍了“实验教材”(七年级·上 )的第 5、6、7章的有关教学的问题 ,并作了一些具体阐述。

为高校教师开设体育课的可行性研究

为了达到增进高校教师身心健康的功效,利用高校现有体育资源,促进教师建立完善的体育锻炼行为机制。开设体育课教学以及建立教师体育健身俱乐部是行之有效的实现途径,建立行之有效的监督保障机制,是提高高校教师身心健康的有力保障。

清末同文馆英语师资状况及存在的问题

清末同文馆为我国培养了一大批英语人才,是我国学校正规英语教育的开端,它在英语师资方面,如师资选聘、师资管理等方面极富特色。其成功之处在于:教师的英语基础知识扎实;中文有一定的造诣甚至熟习中国文化;拥有渊博的理论知识和丰富的实践经历;有很强的敬业精神。由于受特定历史条件限制,同文馆英语师资还存在一些问题,如:师资管理权掌握在外国人手中,缺乏教育独立;师资来源多为外国传教士,导致“不重德育”的后果;教育体制和教育管理模式的封建色彩严重。这些问题不可避免地制约了同文馆教育的进一步发展。

研究性学习实施课题研究的指导策略

研究性学习作为一种新学习的方式和手段,给学校的教育教学提出了前所未有的挑战。在实施和开展研究性学习课题研究的过程中,教师要充分发挥指导作用,并遵循一定的指导原则、掌握一定的指导策略,才能摆脱传统观念和方法的束缚,使研究性学习的实效得到真正的提高。

对中小学生实施优良革命传统教育的价值与策略

优良的革命传统是我党发展壮大、成就伟业的基石，对中小学生实施革命传统教育，是关系到我党千秋伟业、繁荣昌盛的基本保证。

解读美国诺贝尔科学奖培养模式

美国综合国力的强盛,得益于科学技术水平的进步,而站在美国科学顶峰的是100多位诺贝尔奖获得者。美国之所以成为20世纪荣获诺贝尔奖最多的国家,就在于它有一套以“功绩本位制”和“优势积累原则”为指导的行之有效的科学英才培养体系。解读该模式,探究其奥秘,对于向诺贝尔科学奖奋力冲击的中国教育界、科学界都是大有裨益的。

浅论清末同文馆英语教学方法

当前,我国英语教育面临一系列的困难和挑战,我们有必要以史为鉴,对清末同文馆的英语教育进行探讨和总结,以期对我国英语教育的发展有所借鉴和帮助。