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对幼专语文必修课教学质量评价的宏观思考
1
作者 刘志旺 刘德峰 《石家庄职业技术学院学报》 2014年第4期65-67,共3页
教学质量管理可视为教学管理的核心.幼专语文必修课教学质量评价的宏观体系包括三个方面:"教"与"学"的质量兼顾;过程质量和终结质量评价相结合;构建纵、横向质量评价网络.
关键词 幼专语文教学 质量评价 宏观思考
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