教育“差生”之我见

素质教育势在必行,在素质教育中如何面向全体学生,特别是“差生”,是值得认真探讨的问题,教育者应运用情感教育,唤起“差生”的求知欲和学习兴趣,并对症下药,努力提高其学习成绩,同时积极鼓励其专长发展,将其培养锻炼成为高素质人才.

沟通从美开始——行走在语文与美术的融汇点上

美术与语文同根同源．同样指向于人们对周围这个世界独特的观察视角．敏锐而模糊的直觉，一种指向于心灵的妙不可言的心领意会。