石家庄市体育产业经济现状分析

本文通过对石家庄市体育产业经济发展的现状分析,根据石家庄市体育产业所出现的问题,提出发展建议,为石家庄体育产业经济的发展给与理论指导,以期起到抛砖引玉的作用。

高职高专院校武术课外俱乐部模式对学生体质健康成绩提高的研究

武术课外俱乐部教学模式是以武术俱乐部为依托，课上教学和课外训练相互配合，并加入俱乐部比赛、学院比赛、省级比赛三种不同等级的比赛形式为激励，让学生能够自发的把武术训练持续下去。以达到提高学生身体素质，提高体质健康成绩的目标，并为学生的终身体育习惯养成打下良好基础。

健美操课内外一体化教学的实验研究

对河北省45所高校的健美操教学现状进行了调查分析,并在此基础上构建了以"健康第一"为主旨、终身体育为主线的适应现代社会发展需要的健美操课内外一体化教学模式。实验研究表明,实施该教学模式在培养学生的学习兴趣、创编能力、锻炼习惯等方面取得了较好的效果。

普通高校健美操教学中实施小群体分层考核评价的可行性研究

健美操课程作为学校体育的主干课程,其考核评价一直是健美操教学过程的重要环节与手段。通过对普通高校健美操课的考核评价体系的现状调查分析表明:现行的普通高校健美操教学考核评价,已经不能适应新形势下体育课程发展的需要。因此,试图通过在普通高校健美操教学中实施小群体分层考核评价的实证研究来探讨其在体育教学中的可行性及推广性。

西方国家在体育福利中的角色演变及对我国政府体育产业管理职能的影响

分析西方国家在社会福利中所起的作用及角色定位,探讨市场经济条件下我国政府在体育产业管理中职能行施情况,发现受西方社会福利制度中"市场机制的高效率"影响,我国政府在体育产业管理中步入了误区:转变职能等同于政府退出;体育市场化降低了体育社会公平。在有中国特色的社会主义体育事业发展中,应发挥政府在体育产业管理中的主导作用并确立政府与市场和谐平衡的价值取向。

城市居民体育健身娱乐消费选择倾向与发展对策思考

利用文献资料、问卷调查、现场专访等研究方法,对山东城市居民的体育健身娱乐消费倾向进行调查,发现"钱"与"闲"是影响居民体育健身娱乐消费的重要因素;纯粹的市场机制制约居民的体育健身娱乐消费行为;丰富生活、关注健康是居民进行消费选择的动因;作为公共产品的体育健身娱乐消费须臾离不开政府的政策和经济调控与整合。

试析体育健身娱乐业与体育经济的发展

改革开放30年以来,我国的经济得到了发展,人民的生活水平得到了提高。在这个前提下,体育产业得到空前的发展。由于我国体育产业刚刚起步,还不够成熟和规范,因此存在着许多问题,但是健身娱乐业在我国有很大的发展空间。本文根据我国的国情以及我国体育娱乐业的发展现状,提出我国健身娱乐业的发展策略,以促进我国体育经济的迅猛发展。

体育课程改革中体育教学观念的转变

随着教育的不断深化改革,各阶段体育课程也随之要求贯彻新的教学理念,摒弃守旧的观念,探究教学观念转变的内在规律,改变传统的体育教学模式,培养出全面发展、能够与社会相适应的体育人才,有效地实现体育教学的目标。

浅析我国体育用品营销现状

本文首先概述了我国体育用品营销的发展,分析了其存在的不足,最后,在对我国体育用品营销现状分析的基础上,对其发展前景进行了展望。

河北省高职院校体育社团现状调查与管理对策研究

本文通过对河北省九所高职院校体育社团的发展现状与管理机制进行了调查分析。对社团的管理机制、运作模式进行分析，总结出一套“联合管理模式”以供其他体育社团借鉴，为体育社团的改革提供理论借鉴，为完成课内外体育教学目标提供有力保证。

高校体育教学中大学生心理健康问题浅谈

高校体育教学中始终要贯彻"健康第一"的思想,同时也需要把学生的心理健康教育提到一定高度。众所周知,传统的体育教学中教师惯于发号施令,只注重学生在课堂的表现,将学生统一到自己设计的范围当中,其结果是学生作为课堂教学主体的地位被忽略了,缺乏主体的热情和主体的参与,体育教学难以渗入科学的理念。据有关调查,发现有10%～15%左右的大学生有不同程度的心理障碍和心理疾病,这已影响到大学生健康成才问题。这一问题亟待解决。本文提出通过体育教育中培养健康心理和兴趣锻炼可促进大学生的心理健康,把学生培养成为德、智、体、美全面发展的有用人才。

兴趣在体育教学中的作用

学生对体育运动有无兴趣 ,直接影响他们对体育运动的自觉性和积极性 ,也决定着体育知识的掌握和技能的形成 .学生对体育运动兴趣与体育课教学内容、方法、体育教师本身有关 .培养学生对体育运动的兴趣 。

抓住奥运商机，大力发展体育旅游

随着当代社会物质与精神生活水平的不断提高，健康日益受到人们的重视，同时人们也将对健康提出更高的要求和标准。然而，人类进入信息化社会以来，人类的健康面临着严峻的挑战，人们越来越崇尚有利于身心健康发展的生活方式。将体育和旅游融为一体的体育旅游，让人们在亲近自然、放松身心的同时又能亲身参与或观看自己热衷的体育活动，在游山玩水之佘领略体育健身的无穷魅力，这当然是体育和旅游爱好者们梦寐以求的乐事。

国民体质视角中的山东大众体育资源现状研究

依据资源理论,利用实证研究方法,从国民体质的角度对山东省开展大众体育工作的人、财、物三种资源配置情况进行调查。研究发现:山东省大众体育工作发展态势良好,社会体育指导员人力资源配置率高出全国21个百分点;经济投入稳中有升,侧重社会效益;场地设施不足,低于全国人均体育场地面积0.2个百分点,与体育大省称谓不符。建议:政府加强大众体育资源的投资力度,尽快完善具有社会化、人性化特征的全民健身体系,加速山东体育强省的建设步伐。

对大学生身体素质的跟踪调查

对三年制大学生的跟踪测试表明 ,入学前的升学压力导致入校的大学生身体素质普遍较差 ,通过系统的体育课训练后 ,大学生的身体素质将在三年级有明显提高 ,而其后由于停开体育课而使大学生身体素质滑坡 ,此种现象应引起体育课教师注意 ,并对课时的安排、训练手段等进行调整 .

东夷文化中的体育文化因子推阐

该文采用文献资料研究方法,依据人文主义方法论的研究方式,从体育文化的视角对新石器时代居住在泰沂山系的东夷族人,所创造的东夷文化中所蕴涵的体育文化因子进行分析,发现东夷文化在中华文明的历史发展中占据重要地位;东夷地区优良的生态环境培育了特色鲜明的东夷文化;而发达的东夷文化中蕴生了诸多体育文化的萌芽:东夷文字、夷人体格、原始崇拜、礼仪习俗及音乐舞蹈娱乐中所蕴涵的体育文化因子,为后世体育活动的产生、发展及至繁荣奠定了坚实的基础。

当代大学生业余时间参加体育运动的心理类型透视

增强体质、促进健康是体育的最初目的和基本功能 .随着人类的发展和社会的进步 ,体育本身所具有的新的功能不断被人类发现 ,比如把体育运动场当作交际场所 ,把运动当作娱乐 ,把运动当作宣泄的手段等等 .这就需要在体育教学中增加新的内容 .

体育教学中的健康教育

学校体育肩负着对学生进行体育与健康教育的重任,在体育教学中进行健康教育是学生未来的需要,是社会发展的需要。

力影响下的IGF-1剪切变体——力生长因子(MGF)研究进展

力生长因子(MGF)作为IGF-1的一个剪切变构体,能够响应力信号刺激而调节自身的表达,进而影响局部组织和结构变化,如肌肉肥大、骨骼强壮等。研究表明,MGF能够激活卫星细胞、促进干细胞增殖,在治疗肌肉丢失、预防心肌损伤、防止细胞凋亡和修复神经损伤以及治疗骨缺陷等方面具有重要的作用,因此对MGF深入研究,期望在疾病治疗和组织工程修复领域取得广泛的应用。

论体育专业骨干教师的骨干作用

骨干教师是教师队伍的中坚力量,起到承上启下的作用。本课题是对我院体育专业中青年骨干教师的调查,分析和了解了公体部中青年骨干教师的素质状况、成长环境和发展趋向。研究骨干教师制度的可行性,为改进和加强对体育专业中青年骨干教师的选拔与培养提供背景材料和依据。