石家庄农村信息化现状调查与分析

通过对石家庄农村信息化调查分析,结果显示,市区和农村在信息设备拥有程度及信息消费方面存在较大差异,农民了解信息的途径比较狭窄和集中,城乡之间存在明显的信息鸿沟。

石家庄市民用普通住宅建筑防雷设计浅谈

建筑防雷设计是住宅设计的一部分,它的好坏直接关系到建筑物的防雷效果及居民的安全.石家庄市民用普通住宅建筑在防雷方面可采取:设计并安装接闪器、引下线、接地装置,合理处理电缆进出线、低压架空线及架空金属管道等措施.

跨越信息鸿沟,构建石家庄市信息化和谐社会

石家庄市城乡之间存在显著的信息鸿沟。要构建信息化和谐社会,需发挥政府部门的主导作用,加快“快易通”网络工程建设,培训信息技术人员,开展各种信息服务。

电视教材在高职教育实训中的作用与应用模式

电视教材在高职教育实训中既有自身优势,又有一定局限。其应用模式主要为专题式电视教材、EFP式电视教材、流媒体式电视教材。应据实训教学内容的不同选择相应的模式。

实验仪器设备维修初探

根据仪器设备使用的具体情况,分析了在仪器设备维修工作中存在的问题,提出了应规范规章制度,提供充足资金保障,建立不同维修机构,对不同情况采取不同维修方式,以保证仪器设备的正常运转.

高职实践教学的模式研究

实践教学不仅体现了高等职业教育的特色,也已成为制约高职教育质量提高的一个关键环节。本文从校企合作教育、定单式教育、深圳职业技术学院的实践教学模式以及加强“双师型”教师队伍建设等方面对具有高职特色的实践教学模式进行了探索。

建筑力学课程改革与实践

根据高职教育的培养目标,从教学内容、教学方法与手段以及考核方式等方面对建筑力学课程进行改革,注重学生能力培养,构建具有基础性、工程化和服务于专业的课程体系.

构建高职实践教学新体系的探索

从高职院校人才培养现状和目标入手,讨论了目前高职教育实践教学中存在的问题,提出了实践教学的新模式:"教学做合一"模式;产学结合、校企合作模式;科技创新模式,从而完成高职教育的培养目标.

信息技术与高职教育学科课程的整合

信息技术与学科课程的整合是教育信息化进程的产物。信息技术与高职教育学科课程的整合,就是将信息技术有效地融合于各学科教学活动之中,从而营造一种新型的教学环境。其目的是发挥信息技术辅助教学的最大效率,达到教学过程的最优化。

单片机课程实验教学改革初探

分析了单片机课程实验教学存在的问题.在实验改革过程中应优化教学内容,将实验分为基础层次、设计层次和综合层次3部分.要打实基础实验,做好设计实验,加强综合实验,同时在理论考核中渗透实验内容,使学生重视实验课.

基于UML的网络考试系统的设计与实现

基于UML(Unified Modeling Language,统一建模语言)建模方法,对现行的一些考试系统及考试方式进行了综合分析,给出了UML的分析过程和设计框架及基于Web环境下的考试系统的设计与实现过程.

数字逻辑电路实验教学改革探讨

从实验教学的内容、实验教师的配置及教学考核管理方式三个方面对目前数字逻辑电路实验存在的实验学时不足、实验内容多为验证性、学生积极性不高等问题进行了分析,提出了新的改革措施:改革教学理念和内容,调整实验教师队伍,改革考核管理方式.

课程改革是高职“电工技术”教学改革的核心任务

高职“电工技术”教学改革应以“必需够用”为原则,突破系统化知识体系的束缚,以技能要求为依据选择理论知识内容并增加实训内容;在教学中采用“教、学、做”一体化方法,充分运用现代教育技术,扩大学生知识面,增加学生学习能力;采取多种形式进行考核.

对高职院校实践性教学改革的探讨

高职院校实践性教学应从以下方面着手改革实践教学环节,变演示性、验证性教学为设计性、研究性教学,加大实践性教学考核的比重;加强实践教学师资队伍建设;实训基地建设要校内、校外相结合,学校与市场相结合;将学生的学历证书与职业资格证书相结合。

基于J2EE的报刊发行信息管理系统的设计与实现

介绍了J2 EE、三层B/S架构及其特点.以报刊发行信息管理系统为例,介绍了基于J2 EE的B/S架构管理系统的设计理念和实现方法,提出了一种实现报刊发行信息管理系统的解决方案,并阐述了系统的实现对报刊发行业务发展的意义.

高校信息技术课程的教学思路与方法浅析

分析了信息技术教育的定义、本质及目标,阐述了高等学校信息技术教育的重要性,结合高等学校信息技术教育的特点,对高校信息技术课程的教学思路和方法做了进一步研究,认为在计算机信息教育中应注重教学方式、教学方法的改革,注重因材施教并及时更新教学内容.

信息技术下高职教育人才培养模式的转变

素质教育的核心是创新人才的培养,而信息技术的终极目的是培养具有创造性思维和创新能力的人才.主要讨论了信息技术对传统教育模式的改变、职业技术教育中教师角色的转变、对教师的要求以及现代教育对培养创造性思维的重要意义.

微格教学在高等职业教育中的应用

论述了微格教学的内涵、在高等职业教育中的必要性以及应用该方法的一般步骤 .

焊接培训中疑点、难点解析

分析了在焊工培训中遇到的疑点、难点问题:如焊接中的横向变形、角变形,实践中的运条,并对其进行了理论分析,介绍了解决焊接中变形问题的具体措施及运条时应注意的事项.

借助Visio 2003实现标准电路图形

利用Visio 2003与Office 2003等文字编辑软件有良好的兼容性、工作界面相仿、易学易用的特点,介绍了一种绘制标准电路图的基本方法,采用这种方法能够快速绘制出标准的电路图形.