增强大学生创业教育实效性的辩证思考

大学生创业教育是一项系统的民生工程,文章在分析我国创业教育现状的基础上,以强化政府职能,优化社会支持、服务保障机制和发挥高校优势、建构科学规范的创业教育体系为切入点,探讨了增强大学生创业教育实效性的多维度有效途径。

高职院校学生社会实践激励机制探究

社会实践对于促进大学生了解社会、增长才干具有不可替代的作用，但目前高职院校大学生社会实践激励机制并不健全，影响了实践教学的实效性。激励机制的建立与完善可以充分调动实践主体的积极性，保证实践机制的长效发展.文章指出要结合高职学生的特点，在制度化建设与内外激励等方面采取措施。

就业指导是大学生思想政治工作新的着力点

大学生思想政治工作要贴近学生，就必须研究学生的现实需要。当前大学生的就业形势十分严峻，思想政治教育要借助就业指导这个载体，从关心学生入手，帮助他们解决思想困惑，加强职业素质训练，做好就业准备。

高职院校《思想政治理论课》社会实践教学指导机制的构建

为了改变高职院校普遍存在的重视专业实训而忽视“思想政治理论课”社会实践教学的现状,保证《思想政治理论课》社会实践教学的顺利开展,对科学构建高职院校“思想政治理论课”社会实践教学的指导机制进行了探讨。研究认为:通过国家教育机构下发规范社会实践教学的指令性文件、各高职院校成立专门领导机构、各级政府追加资金并帮助学校与实践基地建立联系是加强高职院校“思想政治理论课”社会实践教学的有效途径。

试论高职生创新能力的培养

高职教育的实质是创新教育。每个高职学生都具有独特价值，蕴藏着巨大创新潜能和无限的创造力。加强对高职生创新能力的培养，是时代向教育提出的新要求。讲授创新理论、对接创新平台、提升创新意识是培养高职生创新能力的有效途径。

关注创业教育以培养大学生的创业素质

当今中国的教育体制和就业背景下，关注创业教育，注重培养大学生的创业素质不仅可以缓解社会就业压力，还可以增强大学生多方面的能力，也是提升我国在经济全球化中市场竞争能力的需要。这需要我们转变观念，改革教育教学，努力培养大学生的创业素质。

关于高校思想政治理论课教师必备素质的理性思考

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主课堂,在提高大学生思想政治素质和综合素质方面具有不可替代的作用。而高校思想政治理论课教师作为大学生思想政治教育的组织者和实施者,肩负着培养有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大历史责任,其本身必须具备与这一特殊角色相适应的基本素质。文章就高校思想政治理论课教师必备素质进行了深入的探讨。

试论高职院校的自身优势及其在就业竞争中的作用

本已严峻的就业形势又遭遇全球金融危机，高职生的就业问题越来越成为人们关注的焦点。高职院校自身的设施完备、功能齐全、结构合理、运转协调、灵活高效的“实习实践”基地和素质优良、专兼结合、理论功底扎实、具有较强实践能力和创新能力的“双师型”教师队伍这两个优势，在就业竞争中起着非常重要的作用。

论大学生创业能力的培养

大学生创业一直是社会各界普遍关注的问题。廓清大学生创业能力的内涵,揭示培养大学生创业能力的意义,对培养大学生创业能力提出对策,才能使大学生由现有就业岗位的竞争者变成就业岗位的创造者。

企业在线培训与知识竞赛系统设计与实现

文章以中国邮政远程教育培训平台为背景,完成了邮政企业在线培训知识竞赛系统的设计与实现。解决了企业内部大规模网络考试的组织和管理难题。

师专院校学生情商研究

用“人格特质测评”、“人际关系心理行为问卷”、“社会适应能力测评”、“自信心测验”、“进取性测验”问卷对1018名师专院校学生进行调查,结果显示:师专生人际关系困扰较为普遍,在待人接物方面,是否独生子女及专业类别存在显著性差异;师专生的社会适应能力在性别、专业等方面存在显著性差异;师专生的自信心在性别、专业方面存在显著性差异;师专生的进取性在生源性质、母亲文化程度方面存在显著性差异.建议师专院校加大心理健康教育的工作力度,帮助学生提高情商水平.

食品安全现状及对策

民以食为天,食以安为先。食品是人类赖以生存与发展的基础。现如今食品安全现状令人堪忧,食品安全问题愈演愈烈。本文列举了食品安全的诸多问题,并对其产生原因提出了预防措施。

创新构建与社会需求对接的学生教育管理模式

文章以石家庄职业技术学院为例，结合生源结构以及不同层次生源的素质特征，探析了优化学生教育管理模式的有效途径和实效性，对职业教育对接劳动力市场需求的机制模式创新，有较好的实践价值。

金融危机形势下实现成功就业的健康心态与策略

金融危机对全球化经济的影响,使就业形势异常严峻,大学毕业生如何顺利就业,已成为备受关注的重大民生课题。本文结合就业形势和毕业生的具体情况,提出了实现成功就业所应具备的健康心态和策略。

药物分析实训教学改革研究

实训教学是实现药物分析专业人才培养目标的重要环节,本文从更新实训内容;提高实验队伍人员素质;药物分析实训周的设立;实训成绩考核改革等方面,全面提升药物分析实验教学的实验地位,培养学生的实验操作能力、创新能力、综合能力和科研能力。新的教学体系将进一步推动我系药物分析实训教学水平,提高学生的培养质量。

格式条款订入电信合同的法律效力问题

电信合同的缔结往往是以格式条款的形式实现。格式条款并非一经拟定就可直接对当事人产生约束力,其对当事人产生约束力的前提是格式条款的有效订入。格式条款的订入是规范及解释电信格式条款的前提,也是合同产生效力的基础。

大学生就业难的经济学分析

大学毕业生是国家的宝贵财富,是整个社会中充满活力、富于创造性的群体。随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入,大学生就业也由计划经济时代的统一分配逐步转变为就业市场调节下的自主择业,大学生就业难的问题这时就凸显出来,成为全社会密切关注的焦点之一。本文从经济学角度分析了造成大学生就业难的原因。

高职院校java课程教学模式探讨

Java是目前应用最广、功能强大的网络编程语言之一。Java语言已成为计算机专业学生必须掌握的程序设计语言,本文结合java语言以及高职院校学生的特点和企业对Java编程技术人员的需求,提出适合高职院校学生的教学模式。实践证明,该教学模式能有效激发学生的兴趣,提高学生学习积极性、达到较好的教学效果,使学生发挥能动性,用所学的知识解决实际问题,从而实现学生到企业员工的角色突变。

基于能力本位的“计算机应用基础”教学模式初探

引进能力本位教学理念,将教学目标明确为能力目标,采用＂教、学、练、考＂一体化的教学模式,结合案例式、任务驱动式、项目驱动式等多种教学方法,改革课程考核方式,有效提高本课程的教学效果。

一种指定验证人代理签名方案的安全性分析

针对田晓东等提出的可快速撤销代理权的指定验证人代理签名方案,指出它容易遭受原始签名人的公钥替换攻击和代理签名人的伪造攻击,并且也不具备指定的可验证性.为了克服原方案的安全性缺陷,提出了一种改进方案,满足指定验证人代理签名的安全要求,可避免公钥替换攻击和伪造签名攻击.