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论高职学生综合素质与可持续发展能力的培养
被引量:
12
1
作者
刘增安
张小菊
贾树生
《教育与职业》
北大核心
2008年第21期178-180,共3页
高职教育要在培养学生职业技能的同时,加强学生综合素质培养,提高学生可持续发展的能力。学生综合素质构成包括知识素质、能力素质、社会规范和心理品质。改变教育观念、加强课程建设、综合育人、发扬个性是提高学生综合素质的有效途径。
关键词
高职学生
综合素质
可持续发展能力
培养
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职称材料
题名
论高职学生综合素质与可持续发展能力的培养
被引量:
12
1
作者
刘增安
张小菊
贾树生
机构
石家庄职业技术学院
科研处
处长
石家庄职业技术学院教务处处长
石家庄职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第21期178-180,共3页
基金
河北省教育厅人文社科规划项目的研究成果(项目编号:SZ07405)
文摘
高职教育要在培养学生职业技能的同时,加强学生综合素质培养,提高学生可持续发展的能力。学生综合素质构成包括知识素质、能力素质、社会规范和心理品质。改变教育观念、加强课程建设、综合育人、发扬个性是提高学生综合素质的有效途径。
关键词
高职学生
综合素质
可持续发展能力
培养
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论高职学生综合素质与可持续发展能力的培养
刘增安
张小菊
贾树生
《教育与职业》
北大核心
2008
12
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