开放与革新——异彩纷呈的隋唐艺术长河

隋唐艺术在中华艺术的历史上是最为灿烂辉煌的,它造就了一个诗书乐舞鼎盛的时代,无论皇室还是平民百姓都洋溢着强烈的民族自豪感.承六朝名士之风流,启亘古空前之开放.这一时期的对外开放在历史上是空前的,造就的文化也是多元的,它所蕴藏的内涵和精神,直至今天依然是我们学习和研究的对象.

中职学校企业化班级文化构建研究

中职教育是我国教育事业中一种较为特殊的教育类型,中职教育的目标是让学生在接受一定文化课教育的同时,培养扎实突出的职业技术能力,为社会各个行业培养专业性的高端人才。因而,这也成为影响班级文化建设的导向,促使中职学校进行企业化的班级文化构建,以此帮助学生尽快、尽早地培养全面的职业能力和综合素养,进一步提升中职教育的效果和人才培养的质量。在下文的研究中,笔者将结合自身的教学心得和教学经验,全面地分析中职学校企业化班级文化构建的必要性及实际作用,对具体的构建方案进行系统化的探究,以全面推进中职学校班级文化建设的创新发展。

戏曲艺术与经济发展之间的关系评析

戏曲从诞生至今,她的发展与经济的发展是有着毋庸置疑的联系的。中国戏曲正随着国家现代化的发展一同走向现代化,这是现今经济社会带动文化艺术同步跟进的大势所趋,是历史发展的必然规律。

浅析中职艺术院校二胡教学系统化开展

随着我国民族音乐教学的不断发展,二胡教学在中职艺术院校的课程开展中地位逐年提高,也取得了显著的成效。在本文的研究中,笔者将针对中职院艺术院校的二胡教学开展实际,结合自身对二胡教学开展的经验,为开辟中职艺术院校二胡教学的新局面,扎实推进中职院校民乐艺术教育的发展提出建设性意见。

图书馆局域网故障原因分析及排除

针对图书馆局域网存在的网络不通、网络不稳定和不能进入图书馆文献管理集成系统等故障表现,分析了其发生的原因并提出排除故障的相应措施。

高等师范院校增设声乐必修课设想

通过社会调查了解到学校教师的嗓音现状令人担忧,大胆提出设想在高师开设声乐必修课以改善现状,提出了具体实施的方案。

体现新课程理念，不断提高创新

河北省2003年中考语文试题,在体现新课程理念方面出现了诸多亮点,主要表现在四个方面:一、注重积累与背诵,引导学生注重语文素养的提高;二、尊重学生独特、多元的反应,给学生创造发表独立见解的空间;三、充分体现语文教育熏陶感染的特点,致力于学生形成良好的个性和健全的人格;四、贴近学生生活,有利于学生表达自己的真情实感,表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验.

论“颤音”在歌唱中的独特运用

"颤音"作为中国传统韵文化中一种独特的音乐技法,对传统的音乐文化发展成为现代音乐具有十分重要的作用。它是一种特殊的用韵手段,具有鲜明的民族性和地域性。由于受朝鲜族、蒙古族及藏族等不同地域文化和民族文化的影响,它的表现形式丰富多彩。"颤音"运用于现代韵演唱中,能使音乐作品富有独特的气质,更具有表现力。

培育中职学生“工匠精神”的叙事案例及策略研究

自《中国制造2025》规划提出以来,借助弘扬“工匠精神”的教育活动来为我国产业升级和创新提供了精神支持,已成为当务之急。有鉴于此,本文将在剖析对中职学生开展“工匠精神”教育之必要性的基础上,结合具体案例来提示培育中职学生“工匠精神”的叙事策略。权作抛砖引玉,以期同仁指教。

中职生“工匠精神”职业素养培养策略

职业院校是培养技能型、应用型人才的主阵地。在高速发展的社会进程中,对高端人才的综合素质能力提出了更高的要求,而如何培养具有“工匠精神”的先进人才,是职业院校人才培养的重点课题。基于此,本文结合教学实践,就中职院校学生的“工匠精神”职业素养培养进行策略探究,以推进“工匠精神”在中职院校的深入发展。

高职院校计算机专业教学结构改革思路的探索

高职院校计算机教学结构改革应从教学理论以及教学实践的角度出发,把以建构主义为核心的新型教学结构作为基本出发点,树立"以学为主、学教并重"的教学理念,进一步提高高职院校计算机教育的竞争力。

对马林诺夫斯基《文化论》的认识与解析

马林诺夫斯基所著的《文化论》,代表了早期功能主义人类学的最高成就。文章对全书二十四章内容逐一进行了梳理解析,对作者的核心思想和文化观进行了概括总结,提出我们只有认清文化的差异和文化历程,才能知道不同地域文化发挥着不同的作用。

浅谈京剧的“四功五法”

“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”是京剧表演的“四功五法”。是演义故事塑造人物的手段，是历代前辈艺人对京剧表演艺术的精辟论断和总结，由来已久，约定俗成。

论钢琴教师舞蹈钢琴伴奏能力的提升和创新

就钢琴教师而言,在对舞蹈教学的艺术指导过程中,不仅要熟练掌握演奏技巧,还要不断的拓展创新能力,赋予舞蹈伴奏音乐更为生动的艺术性和感染力,达到服务舞蹈教学的真正目的。笔者将对钢琴教师舞蹈伴奏素质能力进行分析,并结合自身实践提出想法和建议,以提升钢琴教师舞蹈伴奏的专业能力和职业素养。

基于IETF策略的网络安全管理

当前网络安全问题层出不穷,解决的技术手段必不可少,但更重要的是要靠有效的管理,针对这一问题引入策略管理的机制,该文介绍IETF策略管理架构和描述语言Ponder。

强化政治课德育功能 培养学生思想道德素质

21世纪社会对人的素质提出了更高的要求，学生思想道德素质的培养摆到了素质教育的首位。实现学生良好道德素质的培养是每一位教育工作者应尽的责任。笔者通过几年教学实践认为，强化政治课教学的德育功能是培养学生良好的道德素质的关键。

中职音乐教学中培养学生学习主动性的研究

改革开放以来,国家注重“解放思想”策略实施。所以对于教育来说,国家越来越重视学生的个性化发展。在教育教学的过程当中,来自学生主体的主观能动性是促进教育活动进行的重要因素,学生主题的兴趣取向与积极性作用对教育成果、教学资源利用率、学生的全面素质发展都有决定性的作用。本文就如何培养中职音乐教学中学生学习主动性的议题,对中职音乐教育教学中学生缺乏主动性的特点与表现、培养学生学习主动性的应用策略、培养学生学习主动性作用与意义进行了分析与探究。

秧歌剧《兄妹开荒》对旧秧歌形式的利用与改造

1942年5月,毛泽东两次到鲁艺强调《讲话》精神,这大大激发了文艺工作者到群众中去的巨大热情和新的艺术实践的强烈愿望。以延安为中心,整个陕甘宁边区展开了一场轰轰烈烈的"新秧歌运动",在这场运动中,秧歌剧《兄妹开荒》利用民间秧歌形式在人物关系、角色、表演动作上加以改造后,轰动了整个陕甘宁边区,被称为"第一个新的秧歌剧"。

探寻失落的老弦——兼论传统音乐的保护与传承

明年恰逢民间音乐家阿炳去世60周年，有关阿炳的种种故事以及他的经典作品又成为人们特别关注的话题。虽然生前曾经因为挥霍无度而穷困潦倒，虽然只有6首乐曲传世，但是他却在中国的音乐历史上取得了无可替代的位置。可以说，没有哪一位地道的民间音乐家能像阿炳那样获得如此多的赞誉。然而，60年来，对于阿炳留给我们丰厚的精神遗产的传承与发展，我们在取得令人欣喜的成绩的同时，其中某些做法也不禁发人深省，进而引发了笔者对于传统音乐的保存与传承问题的思考。

浅谈钢琴练习的基本方法

近年来，随着经济的迅猛发展和人民生活水平的不断提高，钢琴成为多数家长对儿童进行音乐教育的首选乐器。但往往好多孩子在学习了一段时期以后．与最初对钢琴的喜爱形成很大的反差，那就是厌烦，不愿意练琴．找出各种理由来推脱，甚至开始抵触钢琴，不能提到“钢琴”二字。