浅议基于微课资源库建设下翻转课堂教学模式——以石家庄财经职业学院《高职英语》改革为例

教育部高等学校大学外语教学指导委员会在大学英语教学指南中提到:“鼓励教师利用网上优质教育资源改造和拓展教学内容。”根据这一要求,我院(石家庄财经职业学院)英语教师,从学生的英语学习实际水平出发,积极建设我院高职英语微课资源库,推行翻转课堂教学模式。本文将介绍充分利用高职英语微课资源库推行翻转课堂教学模式,所的成果与不足方面进行分析、阐述,以此来促进高职英语教学改革,更好地为社会培养优秀的职业人才。

高职数学线上教学实施策略研究——以石家庄财经职业学院《经济数学》为例

面对疫情防控的严峻形势,各地积极响应"停课不停教,停课不停学"的政策要求,以"互联网+教育"的模式,充分发挥信息化技术的支撑作用,开展线上教学工作。高职数学具有课程内容抽象、数学符号特殊性的特点,同时注重培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。因此,开展行之有效地高职数学课程线上教学实施策略研究显得尤为重要。

高职院校广告设计与制作实训教学改革思考——以石家庄财经职业学院为例

广告设计与制作专业的教学改革既要强调实践操作技能，还应重视“创造性”的特殊要求。本文通过对石家庄财经职业学院在本专业实训教学改革的阐述，旨在探索培养高素质技能型人才的有效途径。此外，探索具有院校特色和服务地方经济的广告设计与制作的改革方向。

职业院校基于产业链的“四双四进”产教融合育人模式改革与实践——以石家庄财经职业学院为例

校企合作、产教融合是办好现代职业教育的关键所在。职业院校在深化校企合作、产教融合的过程中,要围绕新产业、新业态,促进职业学校和企业的紧密合作,从而逐步构建一个文化、知识、技术创新的产教融合育人体系,解决职业教育人才培养和产业需求存在的“两张皮”问题,促进教育和企业联动发展。

石家庄利用轨道交通进行城市配送的探索

文章针对当前石家庄城市配送中存在的问题,结合石家庄轨道交通的建设,提出利用轨道交通完善城市配送,并重点对利用轨道交通进行城市配送需要解决的一些问题进行探讨。

石家庄DY有限公司国际结算面临的风险及防范措施研究

伴随中国国际化发展的持续深化,与国际间的交流持续增多,诸多企业获取到了进出口贸易经营权。可是在进出口贸易中有着各种问题,如国际结算风险问题,值得引起我们足够的重视。本文首先分析了石家庄DY有限公司国际结算概况,然后结合石家庄DY有限公司出口结算实际情况探讨了国际结算风险,最后提出了预防国际结算风险的举措,以供参考。

高职院校思政队伍实践育人能力提升对策研究——以石家庄财经职业学院为例

在“开门办思政课”趋势下,推动思想政治教育知行合一,强化实践育人,是落实新时代为国育才、为党育人新要求的重要一环。作为主要承担这一使命的学校思政队伍,其实践育人能力的高低至关重要。本文着眼当前高职院校思政队伍实践育人现状,以石家庄财经职业学院多年实践探索为例,提出相应对策思考。

职业院校技能人才培养的课程体系研究——以财经管理类专业为例

职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分,其每年都为我国各行业领域输送大量的技能型人才,近些年来,职业教育发展速度越来愉快,但是其现存招生体制暴露出越来越多的问题,职业学生自身素质不高、学习习惯差的问题仍然制约着职业院校学生综合素质的发展,使其在日益严峻的就业竞争中丧失优势,必须要加强课程体系的改革,提高职业院校技能人才的培养质量。

先进制造业和现代服务业深度融合发展的思考——以河北省为例

产业融合发展对河北省经济又好又快发展有积极意义。文章从先进制造业和现代服务业产业融合的发展意义分析入手,介绍了产业融合的基本情况,阐明了河北省制造产业转型发展现状,说明了制造业与服务业融合的不足之处,并以此为基础,提出了一些科学可行的发展策略,为提升河北省先进制造业和现代服务业深度融合发展水平提供一定的借鉴和参考。

河北省雾霾原因分析综述

近几年全国各地雾霾天气频发,尤其是河北省雾霾污染出现频率高,持续时间长,成为解决环境污染的一块巨大的"绊脚石"。为了解决雾霾污染,人们从多方面对雾霾形成原因进行了详细的研究。本文主要依据中文文献讨论了河北省雾霾天气的形成原因。

职业院校体育教学中评价体系的构建与应用研究

职业院校是为社会输送专业型人才的重要单位,因此必须要提高职业院校的教学质量。当前,人们对素质教育和体育锻炼的观念逐渐加深,这就使职业院校中的体育教学得到了发展。体育教学中的评价体系是教学质量和效果的保证,但是目前部分学校的评价体系构建还存在着一些问题,导致体育教学的效果和质量下降。文章将探讨研究职业院校体育教学中评价体系存在的一些问题,分析并提出构建科学、合理的评价体系的构建方式,希望能够提高职业院校体育教学的评价体系构建水平,促进体育教学质量和效果的提升。

河北省民办高职院校教师教学能力提升策略

随着"京津冀"地区一体化进程的开展和环渤海经济隆起带的形成,河北省的经济和社会发展面临着前所未有的机遇。如何提高河北省民办高职院校教师教学能力是亟待解决的问题,而要提高教师的教学能力,必须从教师自身抓起。

河北省雾霾应对措施研究

本文分析河北省雾霾产生的主要原因,根据国内外应对雾霾研究成果,最后总结出河北省治理雾霾的应对措施。

精准扶贫视角下河北省农民工返乡创业难点及对策分析

在我国"大众创业、万众创新"的新经济形势下,农民工返乡创业是其中的重要组成部分和实现新型城镇化的重要途径。只有解决农民工群体在创业过程中遇到的主要难点,才能更好地推动农村经济社会的发展,进而保证脱贫攻坚战顺利完成。

高等职业院校公共英语课程思政教学资源实践研究——以《应用型技能型英语——提高篇1》为例

高等职业院校建设公共英语课程思政教学资源,一方面,有利于高等职业院校学生通晓天下之道理,丰富学识、增长见识、塑造品格;另一方面,有利于提升公共英语课教师教学的实效性,进而推动落实公共英语基础课程改革。依据2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,结合公共基础课程的思政育人目标,将育人目标贯穿公共英语教学的全过程。教学资源建设分为三大模块、八个主题,遵循科学性、整体性、系统性,并且体现了时代性。

财经类高职数困生的成因调查

随着职业院校规模的不断扩大,内涵建设不断深入,越来越多的数困生的出现制约着高职学生的可持续发展。为了寻找解决问题的方法,在界定财经类数困生的概念后对其学习现状进行调查。

“课程思政”视角下职业院校公共英语教学资源库建设初探

根据2019年8月中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》[1]和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,发挥外语课程思政的育人的作用,大力推动以课程思政为目标的教学改革,充分挖掘第一版《应用型技能英语》教材中蕴含的思政元素,使职业院校公共英语课程的教学与思想政治理论课同向同行,本文将介绍石家庄财经职业学院公共英语课程思政教学资源库建设的基本历程。

职业院校体育高效课堂教学管理策略分析

职业院校作为我国高等教育的重要组成部分,可以为社会主义的建设输送较多的人才,近些年来,职业院校的实际数量以及毕业人数处于一种逐年增加的趋势。在职业院校教育的过程中,体育教学虽然作为一种基础性的课程,但是其对于学生的健康生活习惯的培养以及健康体魄的锻炼意义重大,可以逐步培养学生终身体育的精神。现如今,职业院校体育教学的相关研究逐渐增加,对于我国职业院校体育教学也发挥出了十分重要的积极作用。文章主要分析了职业院校体育高效课堂教学管理中存在的问题,继而有针对性地提出了合理有效的解决措施。

中美经贸摩擦对河北省经济增长影响及对策研究

2018年3月以来,美国政府种种行为使中美经贸摩擦不断升级。尽管中美贸易谈判传递出正面信号,但由于涉及国家竞争力、国有企业、产业政策等多个短期内难以调和的分歧,中美经贸摩擦恐将成为常态。文章在分析中美经贸摩擦起因的基础上,从河北省经济发展现状着眼,阐述了中美经贸摩擦对河北省经济增长的影响,最后提出了提高出口产品比较优势和不可替代性、鼓励企业实现贸易市场多元化,提高贸易便利化、降低出口产品非关税成本、完善产业链以及提升制造环节竞争力的对策建议,促进河北省经济增长。

财经类高职数困生的转化策略研究

财经类高职的数困生比例逐年递增,在教学过程中如何帮扶数困生已经成为亟待解决的问题。通过调查以及深入的分析研究,笔者得出关于财经类高职数困生转化策略:培养兴趣,激发学习动力;利用学习成败归因理论进行指导;指导学习方法;完善考核评价。